Qué Es La Filosofía

¿QUE ES FILOSOFIA?

I. ¿QUE ES FILOSOFIA?

La palabra FILOSOFIA significa etimológicamente el “amor a la sabiduría”, ya que procede de dos palabras griegas “filo” y “sofia” que significan, a su vez, amor y sabiduría.

¿Pero qué clase de saber es la sabiduría filosófica?

Los griegos, que fueron los inventores de esta forma de pensar, definieron este saber como el conocimiento de las cosas por sus causas propias, o de otra manera, el conocimiento de las causas de las cosas, siendo la causa la última justificación o explicación de las mismas.

¿Cómo sabemos que es una explicación causal?

Cuando sabemos y podemos responder a la pregunta ¿POR QUE? De cualquier suceso, cosa o fenómeno. Por ejemplo, en materia de moralidad podemos hablar de “saber” no sólo cuando afirmamos que robar es malo o bueno sino cuando sabemos y podemos explicar por qué. Y así, en cualquier otro campo de la existencia. De manera que la actividad filosófica, según sus inventores los griegos, consiste en responder a la pregunta ¿POR QUE? Mediante la identificación de las causas de lo que acontece.

2. DEFINICION DE FILOSOFIA

Podemos definir la filosofía como la explicación crítica y sistemática del carácter de la existencia.

Crítica porque debemos examinar nuestras presuposiciones fundamentales sobre todos los aspectos de la existencia.

Sistemática porque debe hacerse ordenadamente, es decir encadenando unas verdades con otras. La comprensión del carácter de la existencia es posible en la medida en que se procede sistemáticamente, ya que la existencia no es simple sino compleja y caótica.

3. ¿COMO PODEMOS ADQUIRIR LA ACTITUD CRITICA DE LA FILOSOFIA ?

Una de las mejores maneras de adquirir la actitud crítica tan importante para el análisis de los supuestos de nuestras experiencias de la existencia, es la lectura seria y atenta de los textos de los filósofos que han tratado de resolver preguntas importantes sobre la existencia en su momento histórico. Debemos empaparnos de sus problemas y soluciones. No para aprenderlos de memoria, ni para aceptarlos porque ellos lo dicen, sino para ver y darnos cuenta de cómo razonan, cómo discurren, y preguntarnos inmediatamente, para poder dar cuenta de ellos:

1. ¿Qué quiere decirnos con sus razonamientos este filósofo?

2. ¿Cuáles son los fundamentos (argumentos racionales o no) de su explicación.

3. ¿Por qué estoy de acuerdo o en desacuerdo con ellos?

Respondiendo a estas preguntas lograremos la PARTICIPACION activa en el diálogo reflexivo de

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