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Tema de al Teoria de conocimiento.


Enviado por   •  5 de Octubre de 2016  •  Síntesis  •  766 Palabras (4 Páginas)  •  246 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se describirán todos los procesos cognitivos, desde el punto de vista filosófico, con argumentaciones independientes de personajes que contribuyen en la creación de doctrinas, que fueron capaces de conquistar el mundo con ideologías comunes dentro de una sociedad.

Al mismo tiempo, se expresa mi percepción, acerca de temas de gran importancia relacionados con el conocimiento, su origen, la obtención y la esencia del mismo. De igual manera, abordaremos parte de mi filosofía acerca de la realidad.

A lo largo de la historia, el hombre se ha planteado diversos problemas y cuestionamientos que le permitan desarrollar una mejor comprensión y manejo del mundo que le rodea, estos planteamientos son innatos en él, y surgen primeramente, sin distinguir orden de clasificación, por la curiosidad que el mundo le causaba, y el crear medios y estrategias que le permitieran subsistir, incluso sobrevivir dentro de un mundo hostil, pero por sobre todo desconocido por sí mismo 

ENSAYO REFLEXIVO…

El hombre en su afán de descubrir el origen de las cosas ha invertido su tiempo, desde el punto de vista filosófico, en el desarrollo de doctrinas que contribuyen en la explicación del mismo, en base a la visualización personal de algún personaje a lo largo del tiempo.

Sin embargo, a pesar de los adelantos tecnológicos y las demostraciones científicas, creo que conocer la absoluta realidad, es imposible, pues no todo lo que percibimos es netamente real, o bien, creemos que es únicamente existente.

Para nosotros, es demasiado importante la obtención pues es un proceso dinámico, que se basa en la interacción del propio humano con el objeto, para que de manera empírica se produzca una experiencia que nuestra mente será capaz de recordar a lo largo de su vida.

Por lo que en la filosofía, existieron diversos personajes que contribuyeron al desarrollo del conocimiento, mediante teorías que en la actualidad utilizamos en conjunto para orientarnos en la educación en la actualidad.

Una personalidad de gran importancia fue Aristóteles, pues propone que el ser humano va a adquiriendo el conocimiento a través de la experiencia, por lo que se dice que la adquisición de un nuevo aprendizaje es un proceso que inicia por los sentidos e involucra la sensibilidad, la memoria y la imaginación.

Al mismo tiempo, la intervención de Friedrich Engels, en la conceptualización y descripción del conocimiento fue importante; pues, en base a la exposición de que el trabajo es el primer paso para la realización del hombre, pues en él, se conjuntan las acciones somáticas con la actividad cerebral, acompañados con la participación colectiva de la sociedad, procurando siempre el progreso conjunto.

En contraparte, Francis Bacon, reúne las características de las dos teorías anteriores, conformando una praxis completa del conocimiento,

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