Control República Conservadora

Colegio Nuestra Señora de Guadalupe

Sector: historia, Geografía y Ciencias Sociales.

PRUEBA DE HISTORIA

IIº MEDIO

Nombre: Curso: II Medio Fecha:

Puntaje ideal: 30 puntos Puntaje obtenido: Nota:

INSTRUCCIONES

 Antes de comenzar a responder escribe tu nombre, curso y la fecha.

 La prueba tiene 20 preguntas de selección múltiple y seis de desarrollo.

 Todas las preguntas de alternativas se contestan encerrando en un círculo la letra de la alternativa correcta.

 Usa sólo lápiz pasta para contestar, no puedes usar corrector para corregir la alternativa.

 Tienes 90 minutos para contestar.

1.- ¿Por qué se llama República Autoritaria al período comprendido entre 1831 y 1861?

a) Porque el poder estuvo a cargo de dictadores que se tomaron el poder.

b) Porque se fortaleció el poder Ejecutivo.

c) Porque fue Presidente Diego Portales.

d) Por la mayor participación del Congreso. 2.- “La República es el sistema que hay que adoptar. ¿Pero, sabe como yo la entiendo para estos países? Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de la virtud” (Carta de Portales a su socio J. M. Cea). El gobierno así descrito por Portales, lo podemos calificar como una República:

a) Autocrática.

b) Democrática.

c) Oligárquica.

d) Conservadora.

3.- Sobre Diego Portales es correcto afirmar que:

a) Promovió una constitución democrática.

b) Fue Presidente de la República entre 1831 y 1841.

c) Fue el gran ideólogo de la Constitución de 1833.

d) Era partidario de las ideas de los pipiolos.

4.- La Constitución de 1833:

I.- Concedía amplias facultades al Presidente de la República.

II.- Declaraba que el Presidente podía ser reelegido inmediatamente.

III.- Otorgaba menor poder al Congreso.

a) Solo I.

b) Solo II.

c) Solo I y II.

d) I,II y III.

5.- ¿Cuál de las siguientes disposiciones de la Constitución de 1833 contribuyó al incremento de las atribuciones del poder Ejecutivo?

a) Creación de las Leyes Periódicas de presupuesto, Fuerzas Armadas y Contribuciones.

b) Establecimiento de la religión católica como oficial del Estado chileno.

c) Reelección presidencial inmediata.

d) Instauración de un Congreso bicameral.

6.- Como consecuencias de la Guerra contra la Confederación Perú – Boliviana:

I.- Chile ganó la hegemonía comercial sobre el Pacífico sur.

II.- Se fortaleció el sentimiento nacional del pueblo chileno.

III.- Aumentó el desprestigio de los gobiernos conservadores.

a) Solo I.

b) Solo II.

c) Solo III.

d) I y II.

A partir del siguiente texto responde las preguntas 7 y 8

Portales y la Confederación Perú Boliviana

La Confederación debe desaparecer para siempre del escenario de América. Por su extensión geográfica; por su mayor población blanca; por las riquezas conjuntas de Perú y Bolivia, apenas explotadas ahora; por el dominio que la nueva organización trataría de ejercer en el Pacífico, arrebatándonoslo… Debemos dominar para siempre el Pacífico; esta debe ser su máxima ahora y ojalá fuera la de Chile para siempre.

Carta de Diego Portales

a Manuel Blanco Encalada,

Septiembre de 1836.

7.- Según Portales, ¿Qué elementos convertían a la Confederación Perú – Boliviana en un peligro para la soberanía nacional?

I.- Territoriales.

II.- Económicos.

III.- Religioso.

a) Solo I.

b) Solo II.

c) Solo III.

d) I y II.

8.- ¿Cuál es la principal propuesta de Portales que se puede extraer del texto?

a) Apoyo a la Confederación.

b) Lograr la hegemonía del Pacífico.

c) Discriminación racial.

d) Fortalecer la economía.

A partir del texto responde la pregunta 9 y 10

VISIÓN DE PORTALES SOBRE LA POLÍTICA EXTERIOR NORTEAMERICANA

Parece algo confirmado que los Estados Unidos reconocen la independencia americana. El Presidente de la Federación de Norte América, Mr. Monroe, ha dicho: "Se reconoce que la América es para estos". ¡Cuidado de salir de una dominación para caer en otra! Hay que desconfiar de esos señores que muy bien aprueban la obra de nuestros campeones de la liberación, sin habernos ayudado en nada: he aquí la causa de mi temor... ¡Vaya un sistema curioso, mi amigo! Yo creo que todo esto obedece a un plan combinado de antemano; y ese sería así: hacer la conquista de América, no por las armas, sino por la influencia en toda esfera. Esto sucederá tal vez hoy no, pero mañana sí. No conviene dejarse halagar por esos dulces que los niños suelen comer con gusto, sin cuidarse de un envenenamiento.

Diego Portales, Carta a José Cea. Lima, marzo 1822.

9¿Cómo interpretó Diego Portales la Doctrina Monroe?

a) Como una sutil amenaza a la Independencia Americana.

b) Como una consolidación a la independencia Americana.

c) Como una forma de ejercer influencia sobre EEUU.

d) Como una política extranjera sin importancia.

10.- ¿Qué cita nos demuestra claramente la visión de Portales hacia la Doctrina Monroe?

a) "Se reconoce que la América es para estos".

b) “¡Vaya un sistema curioso, mi amigo!”.

c) “¡Cuidado de salir de una dominación para caer en otra!”.

d) “Estados Unidos reconocen la independencia americana”.

Observa la imagen de “La Libertad guiando al Pueblo” y responde las preguntas 11 y 12

11.- ¿Qué ideales, propios de la Revolución Francesa, se representan en la imagen?

I.- Libertad e Igualdad.

II.- Soberanía Popular.

III.-División de Clases.

a) Solo I.

b) Solo II.

c) Solo III.

d) I y II.

12.- ¿Cómo vinculamos esta imagen en el mundo intelectual del siglo XIX en Chile? A través del ideal:

a) Autoritario.

b) Liberal.

c) Social Cristiano.

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