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DECADA DEL TREINTA


Enviado por   •  27 de Abril de 2014  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  197 Visitas

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Década del 30:

Síntesis:

En el texto la autora nos habla de la difícil situación económica y poblacional durante el transcurso de la década del 30 en la provincia de Córdoba ,causante de sectores marginados , desnutrición y mortalidad infantil lo que lleva al gobierno de esa época a preocuparse por la dura realidad social y la educación , ya que estas problemáticas influían fuertemente en estos ámbitos .El gobierno hace su intervención con el importante apoyo las ciencias médicas ,a la educación: como posible solución a estas problemáticas .

Se encarga de crear escuelas, y organismos como el cuerpo médico escolar:

Con la creación de escuelas en distintos lugares en la provincia comenzaron a notarse los niños con dificultades, “niños anormales”.

Por lo cual el cuerpo médico realiza investigaciones y estudios que apoyan la necesidad de crear escuelas especiales .También a través de estos estudios se comienzan a crear distintas clasificaciones de estos niños retardados por la neuropsiquiatría. El cuerpo médico también es quien comienza a incorporar la psicología y la pedagogía en el análisis del sujeto ampliando así , una mirada mas integral del mismo .

También la autora nos habla de la importancia del papel del maestro frente a esta situación, a quien se le cuestiona su formación para enseñar a estos alumnos con dificultades .Frente a estos cuestionamientos el gobierno interviene realizando cursos temporarios, conferencias y otros emprendimientos.

Cuando los mismos maestros comienzan a cuestionarse por su propia formación, por falta de fundamentos teórico-prácticos se les da una repuesta a cargo del consejo de educación: una formación capacitación y perfeccionamiento que se centralizó en la actualización del conocimiento de nuevas corrientes psicológicas, pedagógicas y didácticas.

Mostrando a través de todo este recorrido como se empieza a relacionar a la educación con las dificultades sociales, externas , y se empiezan a tener en cuenta otros factores propios del sujeto ,antes ignorados .

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