DESARROLLO TAREA N.2 PAGINA N.149

DESARROLLO TAREA N.2

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Enumerar cronológicamente las ocasiones en que Francisco Morazán ejerció el poder en Centroamérica, ya sea como Jefe de Estado o como Presidente

1. En 1823, Francisco Morazán inició por aquel entonces su carrera política en el Estado de Honduras, bajo la protección del presidente Dionisio de Herrera.

2. A raíz de la rebelión de Justo Milla, al cual derrotó, Francisco Morazán se convirtió en presidente de Honduras en 1827.

3. Las elecciones de 1830 confirmaron a Francisco Morazán como presidente de la República Federal de Centro América.

4. Para el periodo 1835-1839 se reelige y vuelve a ser presidente.

5. El 10 de julio de 1842, la asamblea constituyente elige al general Francisco Morazán Jefe de Estado de Costa Rica.

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Investigar Frases Celebre de Francisco Morazán

Analizar y escribir su interpretación de cada una

 “Si avanzo sígueme, si me detengo empújame, si retrocedo mátame.”

Muestra el pensamiento de alguien que jamás va a retroceder, pero que pide a gritos que si algún día lo olvida se lo recuerdes; pensar así me parece de alguien muy capaz y amor eterno por su tierra.

 “La educación es el alma de los pueblos y abono de los ejércitos de la libertad.”

Un pueblo educado jamás será engañado, ese fue el mensaje que Morazán dio en esta frase la cual nos demuestra al día de hoy como la sociedad política de nuestro país se ha enfocado en obstaculizar la educación para mantener sumisos y evitar que nuestra patria se posicione como me gustaría decirlo (un país en Vías de Desarrollo)

 “Declaro que mi amor a Centroamérica muere conmigo.”

Aun al ser fusilado demostró su entrañable amor por su tierra y que estaba dispuesto a luchar por su libertad y la libertad del pueblo centroamericano.

 “Para extirpar el mal de las naciones es preciso destruir las monarquías.”

En nuestro país lamentablemente existen monarquías que día con día nos hunden mas y mas tanto económicamente como social, y en efecto el General Morazán no se equivocó con esta frase, es necesario eliminar la monarquía en nuestro país.

 “Con los reyes nació la tiranía.”

Tiranía es un término que hace referencia al abuso de poder, fuerza o superioridad; también es el gobierno ejercido por un tirano, o una persona que ejerce el poder de acuerdo a su voluntad y sin justicia.

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Comentar sobre las reformas implementadas por Francisco Morazán para promover el comercio en Centroamérica.

 Políticas de Libre Comercio para establecer mercados libre de fronteras comerciales aumentando la diversidad de productos en la economía de Centroamérica.

 La inversión de capital extranjero dando competitividad a la economía nacional.

 La celebración de tratados comerciales con otros países.

Analizar el costo político que tuvieron para el general Morazán las reformas que afectaban el poder la iglesia.

Limitó el poder de la Iglesia Católica, abolió el diezmo, separó el Estado de la iglesia, confiscó los bienes eclesiásticos, suprimió las órdenes religiosas y le quitó a la iglesia el control que tenía sobre la educación, con el fin de reducir su poder y quitarle sus privilegios. Estas reformas llevaron a Francisco Morazán a figurar como el primer Presidente de América Latina en aplicar un pensamiento Liberal en su gobierno. Sin embargo, esto también le trajo muchos enemigos poderosos que intentaban derrocarlo.

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Analizar el valor de la liberta de prensa y de expresión en todas las épocas de la historia de Honduras.

El general Morazán marco el camino de la prensa nacional cuando compro, por recomendación del gobierno, la primer imprenta, este fue el hito en la historia de Honduras, A partir de ese acontecimiento surgía otro igual mente importante, la publicación de lo que hoy conocemos como La Gaceta, el periódico oficial el gobierno, el 25 de mayo de 1830.

Relacionar la importancia de la educación en la sociedad y las medidas tomadas por Morazán en ese aspecto.

Morazán hace un llamado de conciencia pero inducida en el pensamiento iluminista. Morazán también escribe, sin escuela no habrá buenas costumbres; no habrá igualdad ni en las personas, ni en los interese; y estamos expuestos a que caiga sobre nosotros un yugo que no lo podremos sacudir jamás.

CONTROL DE LECTURA

EL MANIFIESTO DE DAVID

FRANCISCO MORAZAN, 1841

Buscar en el internet El Manifiesto de David, escrito por Francisco Morazán y responder el siguiente control de lectura.

1. ¿Dónde, cuándo y que contexto escribió Francisco Morazán el manifiesto de David?

2. ¿Cuáles son las razones por las que Francisco Morazán considera que los colonialistas llevan a la nación por el camino del retraso?

Cuando Morazán se refería a que los colonialistas llevaban a la nación por el camino del retraso, hacía mención de la sumisión a la que estaba sometido el pueblo centroamericano, antes de que Morazán estuviera en el poder no habían reformas a favor de una educación superior o a una economía más amplia y más extensa la cual consiguió con los tratados de libre comercio, las razones del porque las detallo de esta manera: para llenar la medida de vuestro poder y nuestro infortunio, aún más allá de la tumba, en tanto que las almas de nuestros padres vagaban sin consuelo en derredor nuestro, para demandarnos los medios de lograr su eterno descanso, vosotros comprabais el Cielo que no habías merecido, con los tesoros que os proporcionaban las leyes de un infame monopolio.

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3. Enumerar las principales denuncias que hace Francisco Morazán en contra de los colonialistas.

En vuestra patria cometías culpas que se olvidaban por unas tantas monedas, y a nosotros se nos exponía a la vergüenza pública.

En vuestra patria perpetrabais los más atroces delitos, a los que se les daba el nombre de debilidades para dejarlos sin castigo, y nosotros sufríamos la nota de infames hasta nuestra quinta generación.

En vuestra patria ejecutabais los crímenes que siempre se quedaban impunes, porque vosotros mismos erais los jueces, y nosotros perdíamos la salud y la vida en los cadalsos.

En vuestra patria ostentabais los honrosos títulos de tiranos, y nosotros representábamos el humillante papel de esclavos.

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