El Museo En La Educación

INTRODUCCIÓN

A lo largo de nuestra formación escolar, la enseñanza de la historia nos ha parecido aburrida, esto debido a que los docentes que estaban a cargo nunca buscaron la estrategia adecuada para motivarnos a querer conocer más de esta disciplina.

Nunca hubo un claro concepto del ¿por qué enseñar historia? Nunca se explicó que era necesario para nuestra formación, para entender por todo lo que ha pasado nuestra nación, nuestro planeta, para así darle un valor y entender el patrimonio que guardamos.

Hubo docentes que quisieron aplicar la estrategia de un ambiente, donde el niño se entienda con la historia, y que mejor que un museo, lamentablemente solo era llevar al alumno y dejar que actué por su propia cuenta, provocando que el museo, siendo un espacio tan bello y con mucha cultura, fuera un espacio tedioso.

DESARROLLO

Para valorar un museo, debemos primero nosotros debemos valorar el museo. Nosotros como futuros docentes, debemos adquirir lo que queremos transmitir, porque es claro que no podemos dar lo que no tenemos.

Un docente debe adquirir un pensamiento histórico, y este transmitirle al alumno para que también sean adquiridos por el, pensamiento histórico no solo trata de memorizar los hechos y repetirlos, consiste en que el alumno construya su propio conocimiento histórico de una manera autónoma, donde el alumno se pregunte las causas de la historia, y tenga la necesidad de informarse más y por lo tanto indague por querer conocer de su pasado. Asi el podrá entender su pasado, y comprender su presente

Ya teniendo en cuenta ese aspecto, el docente al enseñar historia, no solo enseña una disciplina necesaria para la vida, si no que enseña un patrimonio cultural, pero ¿Qué es un patrimonio cultural? “es el conjunto de exponentes naturales o productos de la actividad humana que nos documentan sobre la cultura material, espiritual, científica, histórica y artística de épocas distintas que nos precedieron y del presente” por lo tanto este tiene un valor importante en nuestra vida, y por ende cada ser humano está en la obligación de conservar este patrimonio. El patrimonio cultural no solo son los objetos y bienes que un espacio guarda, sino que son los valores que una sociedad le da a estos sitios.

Ya teniendo claro estos conceptos, nos iremos al punto medular de este ensayo, el lugar donde se guarda una parte del patrimonio cultural, el lugar que nos puede ayudar a entender mejor la historia, a vivirla, a sentirla y que a un docente le puede ayudar a crear un ambiente de aprendizaje idóneo es un MUSEO.

Un museo es un espacio donde se guardan objetos que son parte del patrimonio cultural de una zona, es un espacio que debe desarrollar conocimientos históricos y así comprenderlos mejor.

Lamentablemente esto de otorgar conocimientos no se ha hecho concretamente, ya que el museo no ha sido valorado como debe ser como ya se

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