Enfoque global y propositos del diagnostico

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TALLER N°1

Enfoque Global y Propósitos del Diagnostico

ESTUDIANTE

DIANA CAROLINA MORENO MANRIQUE ID 572041

DOCENTE

ANA MILENA PEÑA DAVILA

SEDE

FLORIDABLANCA

SEMESTRE 9

ABIL  23 DE 2018

1. Cuadro Sinóptico Enfoque Global y Propósitos del Diagnostico

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Se toma el Diagnostico Organizacional del Colegio Metropolitano del Sur

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1. Las fases que se debieron cumplir para la realización del diagnóstico organizacional, de acuerdo a lo señalado en el numeral 7 de la primera sección del texto del punto anterior.

Se observa la identificación de los recursos de la empresa que en este caso es el colegio Metropolitano del Sur teniendo como objetivo poderse situar como uno de los mejores colegios a nivel municipal obteniendo el mejor puntaje en el icfes y educando a todos los estudiantes de todas las jornadas y de sus diferentes sedes el principio de la ética y la responsabilidad social que se debe implementar para formar excelentes personas para la sociedad, en tanto a los recursos se maneja una visión objetiva Qué es llegar a ser en 5 años el mejor colegio del municipio de floridablanca con ayuda y los recursos de la alcaldía y el secretario de educación para poder implementar mejores instalaciones y poder ofrecer a los estudiantes una educación con un alto nivel de organización y excelencia académica.

Se observa que se realiza una evaluación de las potencialidades estratégicas anualmente por las personas encargadas del diagnóstico organizacional del colegio Metropolitano del Sur en esta fase se mide la capacidad de la empresa la capacidad de dirección la situación de factores y el presupuesto que cada semestre la alcaldía de floridablanca desembolsa para el colegio.

en cuenta el enfoque global y propósitos del diagnóstico en este se evidencia la fase número 3 como la comparación de recursos y potencialidades en la cual el colegio Metropolitano del Sur no presenta ninguna comparación de recursos ni potencialidades dificultando la determinación de las estrategias ya que esté comparativo nos permite identificar todos los recursos que se tienen en la empresa y poder ejecutar constantemente la información para obtener un excelente diagnóstico estratégico.

Se observa que no se mantiene el cumplimiento de la identificación de los vacíos de la planificación entre los recursos y las potencialidades al no tener este informe se afecta el análisis diagnóstico de el colegio Metropolitano del Sur ya que no determinan las estrategias para los vacíos Y cómo poder planificar las o eliminarlas.

Se hace una actualización constante de la información de la empresa en la cuál se modifica siempre y cuando se Determine o sea apropiado esta modificación se realiza la idea identificación de los recursos de la empresa ya sean monetarios por parte del Estado ofreciendo docentes de alta calidad los recursos que utilizan los estudiantes para poder desempeñar su aprendizaje.

1. Relacione los indicadores con los cuales se podrían analizar los vacíos de la planificación, en el informe diagnóstico que está utilizando. Tome como referente, la figura 1.9 de la primera sección del libro El diagnóstico de la empresa de Díaz de Castro

para analizar los vacíos de planificación en tanto a la comparación de los recursos y potencialidades y la identificación de los vacíos en la planificación en recursos y potencialidades Nos podremos inclinar hacia los vacíos estratégicos que son los que nos señalan las deficiencias en el enfoque estratégico utilizando un proceso de planificación nuevamente Rescatando información y los recursos de la empresa en donde se tendrá en cuenta el planteamiento estratégico correspondiente a un diagnóstico estratégico esto quiere decir que se hará nuevamente un análisis y la identificación de todos los recursos cumpliendo con todas las fases que se necesitan para obtener un excelente diagnóstico Para ello se debe tener en cuenta número de estudiantes estado del colegio Metropolitano del sur número de docentes la inversión que realiza el estado cada semestre la capacidad de dirección, las estrategias y objetivos.

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