Epoca Medieval

EL HOMBRE

MEDIEVAL Y SU QUE HACER

CONTENIDO

LA ÉPOCA MEDIEVAL

- Características generales

LA FUNCIÓN del arte medieval

- LITERATURA

- ARQUITECTURA MEDIEVAL

- ESCULTURA

- PINTURA

GUTENBERG & LA IMPRENTA

FIN DE LA EDAD MEDIA

LA EDAD MEDIA

La Edad Media es el periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV.

Su comienzo se sitúa tradicionalmente en el año 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o en 1453 con la caída del Imperio Bizantino, fecha que coincide con la invención de la imprenta (Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Años.

CARACTERISTICAS GENERALES.

Las principales características de la Edad Media son:

1. Unidad cultural cristiana, que se manifiesta:

a. En la unidad de fe (época teocéntrica).

b. En la unidad de lengua (el latín).

c. En la unidad del Arte (el Gótico).

d. En la unidad del método (didáctica).

2. Sentido jerárquico según la línea Dios-Rey-Iglesia-Nobleza-Pueblo.

3. Sentido feudal de la sociedad.

4. Los géneros literarios se clasifican así:

a. Iglesia: Literatura religioso-moral.

b. Nobleza:

1. Aristocracia guerrera: Gestas o Cantares Épicos.

2. Cortesana y caballería: Novelas de aventuras y de amor.

3. Burguesa: Poesía y Cuento satírico.

c. Pueblo: Romances y Leyendas.

5. La jerarquía eclesial era entonces: Dios Padre, Jesucristo, Pedro (Vicario), obispos, sacerdotes y religiosos (monjes), laicos.

6. Tono popular en lo literario, es decir, tanto en la Épica como en la Lírica y en el Teatro medieval hay indicios de una génesis y lenguaje populares.

7. Huida de la realidad cotidiana.

8. Realismo, aun empleando un estilo sublime.

9. Tendencia nacionalista y localista. En la Edad Media nacen las nuevas nacionalidades.

10. Carácter anónimo o colectivista. La gran mayoría de las obras medievales son anónimas, tanto en la Literatura como en Arquitectura.

LOS ESTRATOS SOCIALES DE LA EDAD MEDIA SON:

1. La Iglesia, que es la rectora de la Edad Media en lo religioso, cultural y social. La Iglesia, con su acción religioso-cultural, trata de dar seguridad al hombre:

a. Infundiendo en él un profundo espíritu religioso.

b. Estableciendo una sociedad rígidamente jerarquizada.

c. Expandiendo la cultura científico-religiosa.

2. La nobleza, que con la Iglesia rige y orienta la sociedad medieval. Con la cultura científica y social, los nobles se impregnan de ideales éticos y religiosos.

3. El pueblo, cuyos integrantes son servidores acogidos a los nobles o monasterios. Otros grupos formaban los gremios. Culturalmente eran gentes rudas y analfabetas.

La burguesía, clase intermedia entre la nobleza y el pueblo, comienza a surgir al final de la Edad Media, y dará lugar a que pueda aparecer el Prerrenacimiento, y se dedicaba al comercio y a la industria. Sus características más sobresalientes son:

a. Moral utilitaria: le importa la utilidad, el beneficio inmediato.

b. Escepticismo ante los ideales caballerescos: ponen sus ojos en el dinero, lo demás no cuenta.

c. Espíritu satírico: con el cual vulnera poco a poco todo el orden establecido.

LA FUNCIÓN DEL ARTE MEDIEVAL

El objeto artístico medieval tiene, en el seno de la sociedad en que es producido, un carácter básicamente funcional. En opinión del medievalista francés Georges Duby, la obra de arte medieval cumple fundamentalmente tres cometidos:

• El de ser una ofrenda a Dios, a los santos o a los difuntos, con el fin de obtener su gracia, su indulgencia, etc. Es por ello que el hombre medieval (incluso aquellos, como San Francisco de Asís, que promovían la pobreza) no dudaba de la legitimidad de la riqueza de los adornos de las iglesias, monasterios u otros lugares de culto, puesto que esta riqueza era vista como una ofrenda necesaria a Dios, para la cual eran necesarios los mejores materiales y las mejores técnicas.

• El de ser intermediarios entre el mundo sobrenatural y el humano, haciendo visible aquí las realidades divinas, según la máxima paulina per visibilia ad invisibilia (a través de lo visible hacia lo invisible). Generalmente, se suele atribuir a las imágenes medievales una función pedagógica consistente en explicar los dogmas de la fe cristiana y la historia sagrada a los iletrados, si bien no todos los expertos están de acuerdo sobre este punto.2

• El de ser una afirmación de poder: por un lado, del poder de Dios y de la Iglesia que reclamaba su delegado en el mundo; por otro, del poder de aquellos que tienen los medios suficientes para encargar obras de arte.

LA EDAD MEDIA LITERARIA

Se vio favorecida por:

Los monasterios, lugares en los que se cultivaban las artes y se enseñaba.

• El surgimiento de las universidades.

• Los cantores, que interpretaban romances viajando de pueblo en pueblo.

• Procedentes del latín surgieron las lenguas romances, que en la Península fueron el catalán, el castellano, el gallego, el portugués...

• El camino de Santiago, una vía para la difusión cultural en una época en la que las comunicaciones eran muy difíciles.

Las obras literarias medievales estaban condicionadas por una serie de características:

Carácter anónimo: El autor no firma su obra porque sabe que esta pertenece a una colectividad. No busca diferenciarse de los demás.

Obra oral: Era difundida oralmente por los juglares, ya que la gente no sabía leer.

Obra en verso: En la Edad Media se consideraba que el verso era lo que hacía literaria a una obra.

Imitación: Los autores recogían una tradición popular o un texto latino y los recreaban. Es decir, las obras no eran originales ni se consideraba importante que lo fueran.

NARRACIÓN EN VERSO

• Mester de Juglaría: Juglares que cantaban relatos épicos, conocidos como cantares de gesta. Destaca El Poema de Mío Cid.

• Mester de Clerecía: Clérigos que utilizan la lengua romance para difundir sus enseñanzas. Métrica innovadora: la cuaderna vía. Destaca Gonzalo de Berceo con Milagros de Nuestra Señora.

El Poema de Mío Cid es el más antiguo de los Cantares de Gesta, conservado hoy casi íntegramente. Menéndez Pidal aporta un conjunto de datos y argumentos para la localización e identificación

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