Evaluacion Diagnostica

1. ¿Qué entiendes por diálogo?

El diálogo es una modalidad del discurso oral y escrito en la que se comunican entre dos o más personas, en un intercambio de ideas por cualquier medio. En este sentido constituye la forma literaria propia del género literario dramático y, como tal, se divide en parlamentos o peroraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.

2. ¿Quiénes son los interlocutores en un diálogo?

Las dos personas que participan en él, emisor y receptor

3. Define, con tus propias palabras, qué es la intención comunicativa y señala en qué se diferencia de una situación comunicativa.

Intención comunicativa: es cuando se quiere dar a conocer algo. La situación comunicativa: es cuando se logró dar a conocer lo que se deseaba.

4. ¿Qué función o funciones crees que cumple el lenguaje en nuestra vida diaria?

El poder pedir lo que deseamos y no crear conflictos por falta de entendimiento.

5. ¿Tienes la habilidad para reconocer un argumento? Si tu respuesta es afirmativa señala cómo lo haces y si tu respuesta es negativa comenta por qué

Sí, porque creo que todo argumento está compuesto por una premisa y conclusión.

6. ¿Cuáles son los elementos que conforman un argumento? Defínelos con tus propias palabras.

Son las premisas, que son unas pequeñas oraciones unidas por preposiciones y las circunstancias de la misma acción y de la persona.

7. ¿Cómo construyes un argumento?

En hechos que se pueden probar, que hayan sido investigados, que se puedan sustentar y teniendo una justificación.

8. ¿Qué entiendes por evaluación de argumentos?

Es reunir todo lo que se tiene y de ahí sacar una conclusión basándose en afirmación, evidencia, justificación y condiciones

9. ¿Qué es una falacia?

Es un argumento que parece válido, pero no lo es. Algunas falacias se cometen intencionalmente para persuadir o manipular a los demás, mientras que otras se cometen sin intención debido a descuidos o ignorancia. En ocasiones las falacias pueden ser muy sutiles y persuasivas, por lo que se debe poner mucha atención para detectarlas.

10. ¿Qué significa refutar? ¿Cuál es su objetivo y cómo se refuta?

El objetivo es ir en contra de lo que el otro dice y se contradice con argumentos que tengan validez para echar abajo las ideas o hechos que la otra parte expone o dice.

11. ¿Para qué sirve investigar?

Para así poder tener argumentos válidos y poder intercambiar ideas en un dialogo o incluso una discusión.

12. ¿Qué es un debate?

Es una discusión en la que varias personas exponen sus diferentes puntos de vista sobre un tema determinado.

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