Guia aprendizaje

1.No existían escuelas, eran educados por adultos.2. La educación era para la vida.

3. 1519-1521 por Hernán Cortez

4.Por medio del miedo y la religión.

5.Se fundó la nueva España a cargo de un virrey que( tuvo un periodo de 300 años)

6.para todos pero marcaron la división para atender a los hijos de los conquistadores y a los hijos de los conquistados, pero además en éstos últimos existió la separación para educar a nobles y plebeyos.

7.Calmecac:nobles.(religiosos,militares,sacerdotes,políticos) 8.Telpuchcalli: plebeyos(para los oficios)

9.R.P.U.M. 1551

10.para los nobles e indígenas

11. La enseñanza a los nativos de la religión,y de buenas costumbres era la condición que justificaba la concesión a la monarquía española de los territorios.

12.Jose Maria Morelos y Pavón 05/09/1813

13.Ignacio A. Josefina o. Vicente G. Agustin de I. Guadalupe V.

14. Fue un sacerdote y revolucionario Dirigió militar y políticamente la primera parte del movimiento independentista.

15.La constitución de 1824

16.presidente de Mexico de 1857 al 18 de julio de 1872. Se le conoce como el «Benemérito de las Américas. Es célebre su frase: «Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz».vivió una época crucial en la formación del estado mexicano

17.decrero las leyes de reforma que establecieron

la separación de la iglesia y el estado

18.se proponía una libertad de enseñanza al igua que laica

19.Fue un guerrillero que lucho por las reformas educativas en contra del gobierno

20.educar y crear un concepto de libertad en la mente del mexicano y asi progresar según las aspiraciones. Educacion laica gratuita y obligatoria

Didactica Ciencia de la educacion que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje(disciplina,método instructivo)

Neysi conjunto de procedimientos y normas

Comenio es el arte de enseñar y aprender

Enseñanza movimiento de actividad cognosituva de los alumnos bajo la dirección y  guia del maestro para la formación de hábitos y habilidades. Skkiner disposición de contingencias de reforzamiento que permite acelerar el aprendizaje.

Aprendizaje es el proceso del cambio de las capacidades del individuo(.dogane)

Brunen por descubrimiento  y realización de un curriculum. Ausbel. Aprendizaje significativo

Mahoney relación social y simbolico

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