GUIA DE APRENDIZAJE

PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

● Denominación del programa de formación: Administración y control de inventarios.

● Código del programa de formación: 12310017

● Nombre del proyecto (si es formación titulada): N/A.

● Fase del proyecto (si es formación titulada): N/A.

● Actividad de proyecto (si es formación titulada): N/A

● Competencia: 291201040. Controlar inventarios de acuerdo con lineamientos establecidos.

● Resultados de aprendizaje a alcanzar: 291201040-01. Identificar funciones, métodos, tipos y

sistemas de inventarios.

● Duración de la guía: 10 Horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz SENA

El programa de formación de Administración y control de inventarios tiene como objetivo desarrollar

estrategias efectivas para realizar eficientemente la administración de inventarios a través de sistemas de

valoración, métodos y técnicas que permitan aplicar un adecuado control a las existencias de la organización.

Durante el desarrollo de la presente actividad de aprendizaje AA1 Identifica el propósito, métodos, tipos y

sistemas de inventarios, clasificándolos de acuerdo al tipo de la demanda, adquirirá conocimientos en

la administración de los inventarios con el fin de garantizar un proceso productivo eficiente que genere la

satisfacción del cliente final.

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA lo invita a realizar las lecturas, desarrollar las actividades de

afianzamiento y entregarlas oportunamente.

En caso de presentar informes escritos, es indispensable hacer uso de las fuentes bibliográficas, realizar las

correspondientes referencias y citas de autores acorde a las normas APA.

GFPI-F-135 V01

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de aprendizaje 1: Identifica el propósito, métodos, tipos y sistemas de inventarios,

clasificándolos de acuerdo al tipo de la demanda.

Actividades iniciales

Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso realizar las siguientes

actividades previas al proceso formativo:

• Actualización de datos.

• Realizar el sondeo de conocimientos previos.

• Participar en el foro social.

Importante: consulte el cronograma de actividades el cual se encuentra ubicado en la plataforma de estudio;

esto con el fin de identificar las acciones a realizar y los tiempos de cada una de ellas.

El sondeo de conocimientos previos permite medir el nivel de conocimientos que se poseen sobre la temática

del programa y el manejo de la plataforma virtual. Para acceder al mismo, remítase a: Actividades Iniciales

/ Sondeo de conocimientos previos.

El foro social es un espacio de encuentro entre aprendices e instructor, donde se pueden compartir

expectativas, proyectos de vida y gustos; con la participación en este foro, se busca crear lazos de

compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión. Para iniciar, cada aprendiz debe realizar una

presentación personal incluyendo: experiencia profesional, expectativas y aspectos que considere le ayudará

este programa de formación en su vida profesional.

Para participar en el foro social tenga en cuenta los lineamientos, normas y requerimientos en ambientes

virtuales de aprendizaje y la guía para el buen uso de los foros que se encuentran en “tutoriales”.

Así mismo, recuerde que la redacción es parte de la presentación personal y profesional.

Recuerde: Este foro no es calificable, pero es requisito participar en él para iniciar con el desarrollo del

programa de formación. Para acceder al foro social, remítase a: Actividades Iniciales / Foro Social.

Actividad de reflexión inicial

Los inventarios afectan las operaciones diarias de una organización, éstos requieren una gran inversión de

capital que no está disponible para invertir en otros procesos; demasiado inventario reduce la rentabilidad y

crea faltantes que afectan el proceso productivo. De acuerdo a la afirmación anterior, se le invita a reflexionar

sobre el siguiente interrogante: ¿El inventario es un beneficio o una pesadilla para la organización?

Nota: esta actividad no es calificable por lo que no se debe enviar.

GFPI-F-135 V01

Foro temático. Tecnología en los inventarios.

Las empresas inteligentes han estado buscando diversas maneras de aprovechar la tecnología para la

operación de sus procesos, incluyendo la administración de sus inventarios. A partir del siguiente interrogante

se le invita a participar en el foro y compartir la opinión con sus compañeros con el fin de debatir acerca del

tema a trabajar. ¿Cuáles considera usted que son las ventajas al utilizar la tecnología en la administración de

inventarios? ¿Se pueden presentar algunas desventajas? Justifique sus respuestas.

Recuerde leer las participaciones de sus compañeros con el fin de generar nuevas ideas que lo lleven a una

mayor reflexión sobre el tema.

Esta actividad, no es evaluable, pero es fundamental en el éxito de las siguientes actividades tanto de

apropiación como de transferencia.

Para acceder al foro temático, remítase a: Actividad 1 / Evidencias / Foro temático. Tecnología en los

inventarios.

Mapa conceptual.

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