INVERTIR LA RLACION PASADO

“INVERTIR LA RELACIÓN PASADO-PRESENTE Y LAS FALSAS EVIDENCIAS DEL DISCURSO HISTÓRICO”

Autor: Jean Chesneaux

En esta lectura nos habla acerca de que hay que reconstruir la historia mirando en torno nuestro, mirando a los hombres las cosas y todos los acontecimientos que han sucedido y los actuales

CHESNEAUX

Propone una relación activa entre

el sujeto que constituye la historia,

el pasado y el mundo en que vivimos.

A mi punto de vista y según lo que la lectura nos dice el se refiere a que debemos de partir de lo conocido, sobre el valor irremplazable de la experiencia cotidiana vivida, a lo que el se refiere como el contacto perpetuo con el hoy.

Lo que Bloch nos quiere dar a entender es que debemos comprender el pasado por el presente, también nos dice que el presente ayuda a comprender el pasado para que lo podamos entender mejor.

MARC BLOCH

Nos habla acerca de la reflexión histérica y que funciona a partir del presente.

“Si el presente tiene primacía sobre el pasado, es porque únicamente el presente impone y permite cambiar el mundo”

En este párrafo lo que entiendo es que todo lo que nosotros realizamos va a repercutir en el presente.

Publicado por UPN HUAUCHINANGO en 14:46 No hay comentarios:

TEMA 3:

FUNCIONES DE LA HISTORIA

LECTURA:

“EL ESPEJO ROTO”

Autor: Marc Ferro

En esta lectura nos habla acerca de el pasado y nos aclara que este no es igual para todos ya que dependiendo de los acontecimientos o de los lugares el pasado va a comenzar a reconstruirse el pasado para llegar a la experimentación:

Ø Nos dice que en aquel entonces doblegaron a la historia al capricho de las periodizaciones de aquel entonces.

Ø También nos dice que cada colectividad haya sentido la necesidad de construirse a su propia historia, a reserva de camuflarla ante los vencedores.

Ø A través de las ep0ocas y las culturas se ha revelado que la historia nacen de varias fuentes que difunden, cada una un discurso diferente por sus formas y necesidades, cosa con la que estoy de acuerdo ya que dependiendo de las diferentes formas de pensar, actuar y sobre todo de las diferentes culturas que existen nos damos cuenta de que la historia se va formando poco a poco.

LECTURA:

“INTRODUCCIÓN”

Autor: Marc Bloch

Aquí nos habla un poco de cómo el autor Marc Bloch se fue interesando por la historia y y nos dice para que sirve la historia, de que las regiones son historiadores y como también esta influye en en el destino e historia en nuestra actualidad y la importancia que le van dando poco a poco nuestros alumnos, también nos dice que las civilizaciones influyen en los cambios de la historia y en la actualidad nos damos cuenta ya que con nuestros alumnos vamos viendo todos los cambios que va sufriendo la historia conforme va pasando el tiempo. Nos dice que si no comprendemos lo que paso antes pues en realidad no vamos a saber por lo que estamos viviendo en el presente hablando históricamente.

El problema de la utilidad de la historia donde llega a decir que la historia carece de provecho y de solidez, a mi parecer esto es cierto ya que no aprovechamos todo lo que nuestros antepasados nos dejaron y no le damos la importancia que debe tener la historia por lo que con ayuda de esta antología nos habituemos a conocer y entender un poco mas acerca de la historia para poder comprenderla y ayudar a nuestros alumnos para que la comprendan.

LECTURA:

“HISTORIA Y PRÁCTICA SOCIAL EN EL CAMPO DEL PODER E HISTORIA Y PRÁCTICA SOCIAL EN EL CAMPO DE LAS LUCHAS POPULARES”

Autor: Jean Chesneaux

En esta lectura nos habla de que el autor se pregunta para sirve la historia y para que se sigue utilizando y para que se construye y enseña la historia.

Nos dice que los hombres somos dueños de la historia de ayer y que con lo que hacemos influimos en el presente y con lo que estoy de acuerdo ya que es verdad que somos dueños de la historia porque la utilizamos para que nuestros alumnos salgan adelante y conozcan todos lo hechos sobresalientes de la historia y los valoren.

El pasado es un objetivo político o un tema de lucha y lo vamos a seguir estudiando para que en la actualidad podamos cambiar y ya no sigamos haciendo lo mismo que en la historia.

LECTURA:

“DE LA MÚLTIPLE UTILIZACIÓN DE LA HISTORIA”

Autor: Luis González

Nos habla de las diversas funciones que la sociedad le asigna a la

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