Informe Hsitorico Educacion

BREVE INFORME HISTORICO SOBRE LA EDUACION EN MEXICO.

INDICE

 INTRUDUCCION _________________________________3

 EDUCACION EN LA EPOCA COLONIAL_______________________________________4

 EDUCACION EN LA EPOCA DE INDEPENDENCIA_________________________________5

 EDUCACION BASICA Y LAS REFORMAS ACTUALES______________________________________8

 CONCLUSIONES_______________________________________________9

INTRODUCCION

Para México no ha sido fácil formarse como Nación en sus distintas etapas históricas se vio afectado el ámbito educativo; retomando un poco de historia de México y, recordando a nuestras raíces tenemos a las grandes culturas prehispánicas las cuales ya implementaban formas de adiestramiento para fomentar la instrucción o enseñanza en la comunidad, por las cuales nos heredaron a nosotros y al mundo grandes conocimientos en diferentes ciencias, como las matemáticas, la arquitectura, la botánica (herbolaria), las artes, entre otras, siendo que muchas de estas aun las vemos vigentes en sociedad.

En el México de los Aztecas, Mayas y teotihuacanos se instruía una enseñanza algo rigurosa y juiciosa, siendo en esos tiempos dos de las grandes instituciones educativas eran el Tepochcalli y el Calmécac; los cuales eran centros en los que se educaba a los futuros integrantes de la sociedad prehispánica; en el tepochcalli asistían los jóvenes del pueblo a partir de los 15 años, donde los preparaban para ayudar en su comunidad y sobre todo para la guerra; en el caso de los nobles asistían al calmécac, en donde se les instruían para ser sacerdotes, guerreros de la élite, jueces, senadores, maestros o gobernantes, educándolos en historia, astronomía y otras ciencias, como la medición del tiempo, música, religión, hábitos de limpieza, economía y gobierno; sobre todo disciplina y valores morales.

Nuestros antepasados sabían que para formar un buen gobierno y una sociedad organizada era necesario educarla, prepararla para las situaciones a las que se enfrentarían en lo cotidiano.

BREVE INFORME HISTORICO SOBRE LA EDUACION EN MEXICO.

México ha sido una nación rica en costumbres, tradiciones y valores que han prevalecido a lo largo de los siglos y a los múltiples cambios políticos, económicos y sociales ha los que ha se ha enfrentado, sin embargo, el progreso y las metas que logrado han sido gracias a educación que siempre se ha impartido de una u otra manera al pueblo.

1. LA EDUACACION EN LA EPOCA COLONIAL EN MÉXICO.

A la conquista por parte de los españoles surgieron grandes cambios sociales y culturales; se sometió al indígena a costumbres, cultura y educación distintas, se modifico radicalmente la forma de vida de los mismos y con ello, la instrucción de enseñanza a la que estaban acostumbrados. Los españoles con una educación basada en la religiosidad y la guerra, se instaura fácilmente en esta nueva tierra conquistada para comenzar su proceso de colonización, enfocándonos a la educación, al inicio de la colonia, ya bautizada como Nueva España, se inicio la evangelización de los pueblos indígenas al igual que se les instruía para desempeñar algún oficio; la enseñanza en este tiempo se caracterizo por las diferencias en las clases sociales, las cuales se identificaba por las castas que existía en ese periodo a las cuales se les instruía según su raza, en el caso de la instrucción indígena se Indicaban la obligación de enseñar a leer y a escribir, pero la enseñanza principalmente del Catolicismo, se les enseñaba a las personas más hábiles a fin de que estos jóvenes enseñaran al resto, también se preocuparon por la castellanización y la instrucción elemental de esta lengua, se instalaron escuelas en lengua castellana en todos los pueblos, para que todos los indios aprendieran la escuela y de lectura y escritura.

De manera general, se caracterizo por tres niveles, el primero como Educación Elemental o primeras letras, el segundo como educación intermedia y ultimo la educación universitaria, los cuales llevaron el método escolástico, a través de lectura de textos clásicos, filosofía y teología

En esta etapa la educación estuvo sometida a los moldes europeos y se caracterizó por la memorización, la religiosidad, la rigurosidad y el clasicismo. En ella influenció y desempeñó gran papel la iglesia a través de sus órdenes religiosas como los Jesuitas, Franciscanos y Dominicos que eran parte de la corona.

2. La educación en la época de independencia.

El siglo XVIII fue conocido por las ideas de la ilustración que propiciaban nuevas formas de pensamiento como la libertad, la igualdad, la protección a la propiedad privada y por la cuales se caracterizo el movimiento independentista en México, durante la lucha de independencia la educación no se vio como algo prioritario, debido a que los intereses eran otros, pero aun asi se llegaron ha adoptar viviendas abandonadas para que fungieran como escuelas provisionales; hasta que la iglesia vuelve a proporcionar áreas de enseñanza, posteriormente retoma la educación el gobierno y la encomienda al Ministerio de Relaciones el cual se encarga de crear institutos educativos públicos instruyendo en ciencias exactas, política y morales; se comienzan a instaurar formas pedagógicas como la utilización de la pizarra para impartir la clase, siempre basados en el método científico.

Ya en los primeros años de vida independiente empiezan a distinguirse algunas inquietudes por nuevos modelos educativos que no solo se enfoquen a enseñar a leer y escribir, si no que proporcionen a la sociedad mexicana conocimientos y habilidades para una formación integral la cual se vea reflejada con el tiempo en la prosperidad del país.

Es a partir de 1833, cuando por primera vez que se externa el pensamiento de implementar una reforma para la Educación en México, cuando Valentín Gómez Farías llega interinamente a la presidencia de la república, quien por medio del grupo liberal va a imponer su proyecto educativo enfocado en resolver tres graves problemas para la época, que eran: Someter al clero y evitar su injerencia en los asuntos de gobierno; disolver el ejército conservador y sustituirlo por una Guardia Nacional e; implantar una reforma educativa.

Es cuando, de

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