LA CULTURA

UNIDAD I.

Educación artística y cultura

INTRIDUCCION:

La cultura ejerce sobre los procesos educativos en la época actual es fundamental y decisiva tanto en el terreno de las definiciones de política y planeación educativas, como en el terreno de las prácticas que los distintos agentes participantes desarrollan.

La relación entre cultura y escuela desde que ésta se crea como institución socializadora fundamental en la vida moderna, siempre ha sido problemática, pues la visión de lo cultural que históricamente se recupera en el espacio escolar, siempre ha sido parte de la cultura occidental dominante, dejando de lado la riqueza de otras concepciones que aportarían mucho a dicho espacio.

Es por esto, que el análisis y reflexión de esta relación es fundamental hoy día, dado que tanto en el discurso político contemporáneo, como en la definición e instrumentación de políticas culturales y educativas, el tema se retoma y enriquece con el reconocimiento que otros valores y concepciones aportan al ámbito escolar.

En México la educación pública se sustenta en el Artículo Tercero Constitucional y se regula con base en la Ley General de Educación; sus metas, prioridades y estrategias se establecen tanto el Programa Nacional de Desarrollo como en el

Programa Sectorial de Educación, el cual es implementado a través de la Secretaría de Educación Pública.

En esta unidad interesa por una parte, que te acerques a la discusión contemporánea del concepto de cultura, que conozcas los campos en los que incide la educación para la formación cultural de los educandos, así como que revises y analices el vínculo que existe entre lo cultural y el espacio escolar, con la finalidad de enriquezcas tu mirada del aula, ya que el reconocimiento de uno de los aspectos centrales de lo cultural: la interculturalidad, será sumamente provechoso para tu interacción con estudiantes procedentes de distintas culturas; por último recuperarás los contenidos conceptuales para el análisis de los planes y programas de educación artística vigentes.

1.1 La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro entorno posteriormente.

Los pueblos del mundo, desde su fundación, van desarrollando su cultura, la cual, se plasma en sus formas de vida, organización social, filosofía y espiritualidad; normatividad ética y jurídica; arte, ciencia y tecnología; economía y comercio, educación; memoria histórica, lengua y literatura entre otros.

El conjunto de estas disciplinas y vivencias forman la identidad cultural de las identidades y les provee los instrumentos necesarios para su desarrollo

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