LA EDUCACIÓN COMO LLAVE HACIA LA LIBERTAD

LA EDUCACIÓN COMO LLAVE HACIA LA LIBERTAD

Es de suma importancia la actitud que adopte el profesorado  frente a lo que se considera como libertad y de todas las posibilidades que se requieren para vivir plenamente este principio básico y así alcanzar el aprendizaje en el infante.

En los primeros años de vida se hace notorio el deseo de ser independiente, por lo tanto, se debe ampliar este espacio y  al mismo tiempo ir facilitando la posibilidad de libre elección  para así contribuir a que el niño o la niña vaya creando y adecuándose poco a poco a su propio mundo.

Se cree que “El sistema de educación no ha desarrollado  en los alumnos las habilidades necesarias para afrontar los problemas de una sociedad en cambio…”   teniendo en cuenta este punto, sería importante reflexionar un poco acerca de las practicas docentes, los comportamientos que se adoptan frente al alumno y la confianza que se le brinde o no al momento de hacer las actividades básicas; se necesita libertad para pensar, para actuar, para indagar, para dudar, para opinar, para elegir, incluso para buscar información, porque de otro modo no se podría desarrollar la habilidad para la adecuada resolución de conflictos futuros.

La sociedad solicita un esfuerzo adicional, se requiere formar desde pequeños la Autoimagen y el Autoconcepto, teniendo en cuenta que después de los cinco años de edad es imposible y que en esta primera etapa la mayoría de infantes aun se encuentran en casa; se hace aun más complejo para el profesorado alcanzar el principio de la libertad en el alumno.

De aquí parte la importancia de preparar

Necesaria la preparación de niños y niñas con capacidad crítica, autonomía,

Educación que enseñe a pensar más no a obedecer

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