“La formación del sujeto independiente”

Trabajo Práctico  N °3

 Tema: “La formación del sujeto independiente”

1) Realiza lectura del texto de la autora Adriana Puiggros Capitulo “La formación del sujeto independiente, Educación y Barbarie) Desde pagina 26 hasta la 51.  

Responde  a las siguientes consignas:

2) La formación del Sujeto Independiente desde los aportes del General Manuel Belgrano:

a) Explica a la luz de los aportes del General Manuel Belgrano  que característica debía tener   la formación del sujeto  independiente  en el Primer Gobierno Patrio

b) Refiérase a sus importantes aportes a la educación y que sostenía sobre el  Reglamento de las Escuelas del Norte creado por él. Complemente  el análisis  con la  observación del siguiente video haciendo Clic en el siguiente enlace: 

Belgrano y la Educación

https://www.youtube.com/watch?v=8xYHnlccPv8

c) Expone los cimientos pedagógicos de la jornada escolar que proponía Belgrano en cuanto a una educación progresista e independiente.

 e) Elabore un cuadro comparativo con los fundamentos pedagógicos que contribuyeron a la conformar los inicios del sistema educativo nacional con las influencias de Conservadores y Liberales (Identificando Representantes, Pensamiento educativo, vinculo educativo otros indicadores que surjan del análisis)  

 f) ¿Que logro se obtuvo con la Primera asamblea constituyente de 1813 para organizar y definir el sistema educativo argentino?

 g) ¿Qué funciones y roles  tenían las primeras escuelas de la Patria?

h) Civilización y barbarie: Señale los principales aportes de Sarmiento a la educación popular y realice una reflexión acerca de su influencia en lo político, social y educativo. Complemente  el análisis  con la  observación del siguiente video haciendo Clic en el siguiente enlace:

Domingo Faustino Sarmiento y la educación

https://youtu.be/jyXUfYeXFIM

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