Ley General De Educación

Ley General de Educación

DISPOSICIONES GENERALES

En este capítulo la ley general de educación menciona que se deberá de regular la educación que se imparte en el Estado- Federación, tanto como en las entidades federativas y municipios desde las escuelas públicas como privadas hasta llegar al nivel superior.

En los nuevos párrafos reformados menciona que todos los habitantes del país debemos tener las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, ya que la educación es el medio para poder adquirir, transmitir y acrecentar la cultura. Es un proceso que contribuye al desarrollo de cualquier individuo y a la transformación de la sociedad, es la mejor manera para lograr formar mujeres y hombres con sentido de solidaridad social. En el proceso educativo se debe de tener una participación activa entre los maestros, padres de familia y docentes, para con ello contribuir a lo que se muestra a continuación:

• Desarrollo integral del individuo para que ejerza sus capacidades humanas

• Desarrollar las facultades para adquirir conocimientos

• Fortalecer conciencia de la nacionalidad y soberanía

• Respeto por los símbolos patrios, así como la valoración de las tradiciones.

• Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística

• Promover el valor de la justicia

• Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia

• Promover el valor de la justicia, igualdad de todos los individuos ante esta.

• Fomentar actividades que estimulen la investigación y innovación científica y tecnológica.

• Impulsar la creación artística

• Fomentar la educación en materia de nutrición y estimular la educación física

• Desarrollar conciencia sobre la preservación de la salud, sexualidad responsable, la planeación familiar y la paternidad responsable.

• Inculcar los conceptos y principios de la ciencia ambiental, desarrollo sustentable, prevención del cambio climático, asi como la valoración y protección del medio ambiente.

• Fomentar actitudes positivas hacia el trabajo, ahorro y bienestar general.

• Fomentar el cooperativismo

• Fomentar la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas, así como el derecho a la información en los educandos.

• Fomentar la lectura.

• Difundir los derechos de los niñas y adolescentes

• Realizar acciones educativas para evitar actos ilícitos en menores de edad.

Dentro de lo que se menciona al estado, menciona la ley general que está obligado a prestar servicios educativos de calidad que garanticen un logro máximo en el estudiante, para que todo joven curse todos los niveles hasta llegar al medio superior como obligación. Estos servicios se prestaran en el marco del federalismo. Esta educación en el estado deberá permanecer en estado laico por lo que se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa, además de que deberá ser gratuita, ya que las donaciones o cuotas que se manejen dentro de la institución nunca se tomaran en cuenta como contraprestaciones del servicio educativo.

El criterio que deberá impartir el estado con el orientara la educación se basara en los resultados del progreso científico como es la lucha contra la ignorancia llevado con causa – efecto, los fanatismos, los prejuicios, la formación de estereotipos, la discriminación y la violencia especialmente la ejercida contra mujeres y niños.

La educación del estado deberá ser:

• Democrática

• Nacional

• Contribuirá a la mejor convivencia humana

• De calidad

Además de crear la educación preescolar, primaria, secundaria y la media superior como obligatoria, el estado deberá proveer y atenderá mediante apoyos financieros todos los tipos y modalidades educativas desde la inicial hasta la superior, apoyando la investigación científica y tecnológica.

El sistema educativo nacional está formado por:

• Educandos, educadores y padres de familia

• Autoridades educativas

• Servicio profesional docente

• Planes, programas, métodos y material educativo

• Instituciones educativas del estado y descentralizadas

• Instituciones particulares

• Instituciones autónomas del medio superior

• Evaluación educativa

• Sistema de información y gestión educativa

• Infraestructura educativa

Todo esto lleva la tendencia de que el educando pueda incorporarse a la sociedad y desarrollar una actividad productiva y que permita al trabajador estudiar.

DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACION

Las autoridades educativas tomaran medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de calidad de cada individuo, una mayor equidad educativa.

Las autoridades educativas estarán dispuestas a realizar las siguientes actividades:

• Atenderán de manera especial a aquellas escuelas que por estar en zonas aisladas, urbanas marginadas o comunidades indígenas.

• Desarrollaran programas de apoyo a los maestros que presten sus servicios en dichas localidades.

• Promoverán centro de desarrollo infantil, centros de integración social, internados, albergues y demás planteles que apoyen en forma continua.

• Apoyaran a todos aquellos casos de rezago educativo.

• Fortalecerán la educación especial, incluyendo a personas con discapacidad.

• Otorgaran apoyos para aquellos alumnos que se encuentren retrasados en el aprovechamiento escolar.

• Establecerán el sistema de educación a distancia.

• Entre otras…

El estado también llevara a cabo programas asistenciales, ayudas alimenticias, campañas de salubridad y demás acciones para contrarrestar las condiciones sociales que inciden en la efectiva igualdad de oportunidades de acceso y permanencia en los servicios.

DEL PROCESO EDUCATIVO

Sección 1: de los tipos y modalidades de educación

Educación de tipo básica:

• Preescolar

• Primaria

• Secundaria

Educación tipo medio – superior:

• Bachillerato

• Educación profesional que no requiere bachillerato

Educación tipo superior:

• Licenciatura.

• Especialidad

• Maestría

• Doctorado

Educación inicial:

Su propósito es favorecer el desarrollo físico, cognoscitivo, afectivo y social de los menores de cuatro años de edad.

Educación especial:

Está destinada a personas con discapacidad, transitoria o definitiva, así como aquellas con aptitudes sobresalientes.

La

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