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Orientalismo


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2012  •  400 Palabras (2 Páginas)  •  431 Visitas

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La idea de separar la humanidad en dos puntos geográficamente diferentes obedece a siglos de construcción del “otro” de parte de Europa, construyendo una identidad distinta a todo lo que simplemente clasifica como oriente y occidente dejando miles de azimut fuera de la flor del viento con la que miramos el mapa de la humanidad.

Said hace un estudio del orientalismo como una forma de estudio mismo, restando importancia a el verdadero oriente para fijarse en la forma que occidente lo ha leído atreves de momentos y lugares que crean contextos particulares, fundando un orientalismo (como estudio) dinámico y cambiante. la necesidad de conocer a oriente da la percepción de marcadas diferencia, estableciendo una frontera geográfica y ideológica dejando de lado las marcadas diferencia que existen en su interior tanto de oriente como occidente.

El autor afirma que dentro de occidente hay diferentes formas de orientalismo pues la percepción de oriente varia geográficamente por tanto es distinto la forma que un americano percibe oriente a la forma como lo percibe Alemania o Italia. una de las discusiones más interesante es el conocer la razón del la necesidad de estudiar a oriente y una de las razones mas convincente es la relación de dominación que existe desde occidente hacia oriente pues desde varios siglos se lleva un proceso de integración de políticas occidentales en oriente con fines de conocer y dominar la formas de poder oriental.

El autor hace hincapié en tres aspectos a los que están sometidos los científicos sociales que subjetivarán el estudio de oriente: el primero de esos es conocer que aspecto de oriente se quiere estudiar pues el dejar de un lado la cultura consideradora solo el color que se le da al poder y el intentar explicar los fenómenos de oriente en un lenguaje occidental. el segundo aspecto es “la cuestión metodológica” pues que método puede ser utilizado para estudiar un elemento que sale de los orígenes metodológicos pues la idea de estudiar a oriente es recurrente la necesidad de utilizar herramientas metodológicas originadas desde occidente el último aspecto que resalta el autor es “la dimensión personal” el estudio de oriente precisa la existencia de un occidente desde donde se está observando y al estudiar oriente realmente se está conociendo occidente, siento el orientalismo una forma de estudio de occidente crenado paralelamente a un estudio de oriente una construcción de lo que consideramos occidente.

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