PLANEACION MUSICA

UNIDAD I

TEMA 1

SABER COTIDIANO, PENSAMIENTO PRE-CIENTÍFICO, OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

ACTIVIDAD PREVIA

CONTESTE EN FORMA BREVE LO SIGUIENTE:

“ EN QUE CONSISTE EL SABER COTIDIANO?

El saber cotidiano es lo que aprendes día a día y que no necesitas estar en una escuela para aprender por ejemplo valores, modales, comportamientos, etc. que los adquieres en la vida y no en el aula el aprender a diario cosas nuevas y satisfactoriamente para que después las puedas poner en práctica.

¿PROPORCIONE EJEMPLOS DE CLASES DE CONOCIMIENTO COTIDIANO?

Un ejemplo de conocimiento cotidiano seria cuando a un niño se le advierte del peligro que existe al jugar con un químico (en este caso podría ser cloro), y este desobedece y sin querer él se toma el cloro; es ahí donde entra el pensamiento, la razón y la reflexión del niño, porque desde ese momento el se dará cuenta de que el cloro no es bueno y se puede lastimar si lo toma; entonces eso le servirá de experiencia para no volver a cometer lo mismo y gracias a ese conocimiento empírico, el aprenderá a cuidarse.

3.-REFLEXIONE: ¿CREE USTED QUE EL CONOCIMIENTO COTIDIANO DEL ESTUDIANTE FAVORECE O PERJUDICA SU PROCESO DE APRENDIZAJE?

Pienso que este conocimiento cotidiano, si nos deja algo positivo, porque de ello aprendemos de nuestros errores, y luchamos por mejorarlos, tanto en nuestra vida diaria como en la vida estudiantil y nos ayuda a superarnos personalmente.

4.- ¿CREE USTED QUE EL CONOCIMIENTO COTIDIANO SIRVE O ESTORBA AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO?

No, porque es una base fundamental de una investigación que se puede utilizar sin algún inconveniente, y sin afectar alguna teoría.

El conocimiento científico es un método basado en el conocimiento empírico ya que el conocimiento empírico se adquiere de la experiencia, en pocas palabras el conocimiento científico nace del empírico. El conocimiento científico en aquella curiosidad que nos lleva a razonar el porqué de las cosas, claro de todos esos cosos las cuales nos atraen y llaman la atención.

5.-CARACTERICE CON SUS PROPIAS PALABRAS LO QUE ENTIENDA POR CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:

El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo y gracias a la ciencia tenemos muchas cosas porque gracias a sus evidencias concretas obtenemos verdades con certeza.

6.- ¿CÓMO CREE USTED QUE SE CONSTRUYE LA CIENCIA?

Las ciencias se construyen únicamente con conocimientos objetivos y concretos

7.- ¿CREE USTED QUE LOS HECHOS PROVENIENTES DE LA OBSERVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN PUEDEN SER EXAMINADOS DE MANERA NEUTRA Y OBJETIVA POR EL INVESTIGADOR?

Si.

8.- ¿CREE USTED QUE LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS EXACTAS SEAN APLICABLES A LAS CIENCIAS HUMANAS (SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, ETC.)?

Si tal vez exista un acuerdo razonable en ambas ya que todo lo científico lo aplicamos ya sea en las ciencias exactas y sociales.

9.- REFLEXIONE: ¿EN QUÉ CREE USTED QUE SE DIFERENCIA UN CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE UNO FILOSÓFICO?

La Filosofía y

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