PRODUCTOS DE HISTORIA

La historia oral como recurso metodológico en la enseñanza de la historia

Ana Maria de la O Castellanos

Se requiere una renovación constante y reflexionar sobre nuestra práctica docente.

El papel social que debe cumplir la investigación es como herramienta en la producción de conocimientos.

Propuesta de enseñanza de la historia regional

Primero: Cuestionarme como he llevado la enseñanza de la historia

Segundo: Relación que se establece entre la escuela y la comunidad o el entorno social que rodea al

alumno-maestro.

Al reflexionar se examina como se encuentra la reproducción de métodos de enseñanza tradicional como:

• Memoriza pero no crea conocimientos

• Prevalece la exposición dirigida por el maestro

• Lectura y evaluación canalizada por los docentes.

Los maestros de primaria y educación superior explican la ciencia de la historia como una corriente de corte historicista, donde únicamente importa el nombre del héroe o la fecha de la batalla.

Se debe de adoptar actitudes donde utilicemos métodos para impartir la materia de historia a través de una enseñanza participativa donde las actividades entre maestro-alumnos mantengan una relación interna y externa en la escuela apropiándose y creando conocimientos históricos.

Estos aprendizajes significativos responden a necesidades concretas de una comunidad (problemática social) en donde enfrente al alumno en su comunidad.

Se rescata un vinculo en el proceso de enseñanza-aprendizaje e investigación, es una nueva postura de cómo aprehender, recrear y producir conocimientos históricos donde hay una relación entre la familia, barrio, ciudad y región creando conciencia crítica de su entorno social

Los recursos metodológicas proporciona a la historia oral provocar en los alumnos acercarse a la historia con el fin de rescatar aquella que no ha sido escrita y no se encuentra en el libro de texto.

Puede ir al encuentro de la historia oral en relación a su comunidad enfrentando una historia viva y actuante, despertando el espíritu de la investigación, además que establece un vinculo entre la investigación y la docencia, creando el conocimiento.

La historia oral son las memorias y recuerdos de a gente viva sobre su pasado, amplia los limites de conocimientos, rescata testimonios e historias de vida, elementos de su propia identidad, tradiciones y creencias. Son protagonistas de historias locales que a través de entrevistas reafirman su identidad frente al grupo. Aquel que narra su pasado se lo apropia.

Posibles temas de proyectos:

• La historia de la vida familiar

• Las

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