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Plan Sistema de Gestión de la Calidad


Enviado por   •  26 de Octubre de 2014  •  4.072 Palabras (17 Páginas)  •  432 Visitas

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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO CIPARQ

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

Sistema de Gestión de la Calidad

SÍLABO

1. DATOS INFORMATIVOS

Código y Nombre de la Asignatura: ----FENG SHUI

Número de créditos: 3

Semestre al cual pertenece la Asignatura: 7o. semestre

Área de formación (básica, profesional, optativa): Profesional

Total de número de sesiones en el semestre: 32 Sesiones

Horario de Clases Presencial: De 2:30 a 5:30 VIERNES

Número de horas de tutorías (de acuerdo con la categoría del docente): 1 HORA

Pre requisito(s) código y nombre de la

Asignatura: ---- FENG SHUI

Co requisitos(s) código y nombre de la

Asignatura: ----

2. DATOS GENERALES DEL DOCENTE

Nombre del Profesor: MARGARITA GUEVARA CUEVA

Grado Académico: CUARTO NIVEL

Títulos Profesionales: ARTISTA PLÁSTICA

Reseña de actividades académica y/o profesional: DOCENTE INVITADA EN LA UTPL

ARTES APLICADAS ARTES VISUALES EN LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO.

POST GRADO ESTUDIOS DE ESPECIALIZACIÓN EN IDIOMA Y CULTURA CHINA. EN LA UNIVERSIDAD DE ZHEJIANG R.P.CHINA.

POST GRADO ESTUDIOS DE ESPECIALIZACIÓN EN PINTURA TRADICIONAL CHINA Y CALIGRAFÍA. EN MEISHU XUEYUAN ZHEJIANG R.P.CHINA.

. VARIAS EXPOSICIONES NACIONALES E INTERNACIONALES ENTRE LAS QUE DESTACAN:, ALEMANIA, BRUSELAS, MEXICO, ECUADOR.

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO CIPARQ

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

Sistema de Gestión de la Calidad

SÍLABO

ALEMANIA, BRUSELAS, MEXICO, R.P.CHINA, PERU, ECUADOR.

- PREMIOS Y MENCIONES EN ALEMANIA Y ECUADOR.

- EN EL LIBRO DE LOS 20 ARTISTAS IMBABURA.

- COLABORACIONES EN REVISTAS DE CULTURA EN LA CCE.

e-mail: margaritaguevara@hotmail.com

Teléfono fijo: 2 587205

Teléfono móvil: 0992186473

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La filosofía Zen nos proporciona un antÍdoto con todo aquello que es excesivamente formal, ostentoso o artificial. En su búsqueda de esencia de las cosas, ofrece una necesaria purificación del diseño – una huída del desorden y del exceso, tan acordes con el espíritu de este tiempo.

Para beneficiarnos de sus enseñanzas la asignatura de Feng Shui nos ofrece ideas en la forma de mirar y cuidar nuestro entorno y poner especial atención a los objetos que nos rodean.

4. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

Tomar la naturaleza, la pureza de la simplicidad del Zen y convertirlo en algo vivo para poder introducirlo en nuestros hogares, habitaciones, jardines, cocinas y crear ambientes propicios para la calma y la contemplación.

Aplicar las enseñanzas de la filosofía Zen en el diseño y la construcción y cear ambientes armónicos.

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FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO CIPARQ

ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

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SÍLABO

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

•Conocer sobre las raíces del Zen su tradición, enseñanzas y prácticas budistas que se originaron en China.

•Reconocer los estados mentales del ser como fuente de paz profunda para llegar a un feliz estado, desaprendiendo los hábitos y emociones negativas.

•Valorar a la cultura nativa japonesa y el Zen para crear una increíble variedad de formas artísticas como la jardinería, la poesía, la caligrafía, la ceremonia del té, etc.

•Manejar éstas formas artísticas y añadir el arte de vivir bien, en un ambiente de calma, armonía y belleza.

•Aplicar la sabiduría del Zen para llegar a un estado de ánimo, o provocar un pensamiento poético o ingenioso.

Al finalizar la asignatura, el/la estudiante estará en capacidad de: Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje (inicial, medio, alto)

Identificar y cear un estado mental lleno de paz y adoptando una actitud contemplativa hacia nuestra casa.

Inicial

Transmitir una atmósfera relajada, la sensación de que nuestra casa es exactamente como deseamos, un lugar tranquilo donde encontrar una satisfaccion profunda y duradera.

Medio

Procurar liberarse a sí mismos del desorden ya que esto también les conduce a un especie de pureza.

Alto

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SÍLABO

Valorar los elementos de luz, espacio y solidez.

Alto

Defender la estética como dimensión ética.

Alto

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FACULTAD DE

ESCUELA DE

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Syllabus

6. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA PRIMER BIMESTRE

UNIDAD

TEMA SEMANA No. HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO ESTUDIANTE

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA

TEÓRICA PRÁCTICA TUTORÍA

Unidad 1

BASES CONCEPTUALES DEL PENSAMIENTO TRADICIONAL CHINO.

LA FILOSOFÍA ZEN 1.1 Raíces del Zen y espíritu del Zen.

Esencias del Zen .

Ornamento y function.

Conciencia.

Luz, espacio y solidez. 1 2 1 1 Trabajo extraclase:

...

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