Sociales. Tema 6: La era de las revoluciones en España

Actividades Inicio

1. Página 100. Katia. Nombra los períodos y acontecimientos históricos citados en el texto y féchalos.

- En el 178, sucedió la Revolución Industrial, y al año siguiente accedió al trono el Rey Carlos IV. En 1814 accedió al trono Fernando VIII. En 1843 la hija de Fernando VIII se declaró mayor de edad. En 1868 se provocó una Revolución llamada “La Gloriosa” con la que se inició el Sexenio Revolucionario

2. Página 100. Katia. ¿Quiénes se enfrentaron en ella? ¿Quiénes eran los guerrilleros?

- Los guerrilleros, eran pequeñas partidas formadas por civiles armados que aprovechaban el conocimiento del terreno para dificultar los movimientos del enemigo. Se enfrentó Francia contra las tropas invasoras de Napoleón.

Actividades Apartado 1

2. Página 102. Katia. Anota los nombres de los protagonistas más importantes de ésta época.

- Carlos IV, Fernando VII e Isabel II.

Actividades Apartado 2

1. Página 103. Alejandro. ¿Cómo evolucionó la política española entre 1788 y 1808?

- Se llevo una política fluctuante, que en un principio puso fin a las reformas ilustradas y, más tarde Manuel Gody (Primer ministro del rey) se alió con Francia y firmo con Napoleón el Tratado de Fontainebleau.

2. Página 104. Alejandro.  ¿Por qué se afirma que la guerra de la Independencia tuvo un doble carácter?

- Se afirma porque la lucha de liberación contra la invención francesa y el inicio de la revolución liberal, contra el absolutismo.

3. Página 103. Alejandro. Observa el mapa de la guerra de la Independencia y razona por qué las Cortes se convocaron en Cádiz. Explica su labor legislativa.

- Las cortes se convocan en Cádiz, porque es donde los barcos transitan. Su labor legislativa era el hecho de reformar el Antiguo Régimen.

Actividades apartado 3

1. Página 106. Jesús. Ayudándote del texto y del mapa di quiénes se enfrentaron en la Primera Guerra Carlista.

- Los liberales partidarios de Isabel II y los absolutistas defensores de Don Carlos. Derrotados los Carlistas, se implantó en España un sistema político liberal.

2. Página 106. Jesús. ¿Cuáles eran los principales partidos de la época isabelina?

- Los moderados que agrupó a la alta burguesía  y algunos sectores de la clase media. El progresista, se integro clase media y artesanas de la ciudad.

3. Página. Jesús. ¿Por qué se perdió el trono Isabel II?

- Porque aumentó la oposición al régimen liberal y surgieron nuevos partidos, como los democráticos del refugio universal y los republicanos que quería abolir la monarquía

4. Página. Jesús. ¿Qué constituciones se aprobaron entre 1840 y 1874?

- Constitución moderada de 1845

- Constitución de 1856 que no llegó a publicarse

Actividades apartado 4

1. Página 108. Katia. Indica el lugar de procedencia y de destino de las migraciones españolas en el siglo XIX.

- Las ciudades crecieron debido al éxodo rural, la mayoría se dirigió hacia las capitales provinciales y los nuevos focos industriales de Cataluña, el País Vasco y Madrid.

2. Página 108. Katia. ¿Qué eran los  bienes vinculados? ¿En qué consistió la desamortización y cuáles eran sus objetivos?

- Son aquellos que dependen de otros para obteneros. La desamortización consistió en la venta de bienes amortizados, es decir, vinculados a determinadas instituciones como la nobleza, el clero o los municipios  y que hasta entonces no podían venderse.

4. Página 108. Katia. ¿Cuáles fueron los principales sectores industriales de la Primera Revolución Industrial en España? ¿Dónde se localizaron?

- Los principales sectores industriales son dos:

       1. El sector textil del algodón: Se centró en Cataluña

      2. El sector siderúrgico: Se inició en Andalucía

6. Página 111. Katia. ¿Cuáles eran los grupos sociales de la nueva sociedad de clases?

-  Son tres grupos sociales:

          1. La clase alta o dirigente

         2. La clase media

         3. La clase baja

7. Página 111. Katia. Resume la evolución del movimiento obrero en la España isabelina.

- Nació como respuesta de las clases trabajadoras a las duras condiciones de trabajo, las desigualdades sociales y la ausencia de legislación laboral. A lo largo del siglo XIX, los obreros adquirieron la conciencia colectiva de pertenencia a una clase con intereses comunes. Esto condujo a los trabajadores a organizarse para defender sus derechos.

Actividades apartado 5

1. Página 112. Alejandro. Cita las principales características de la cultura española en el siglo  XIX.

- Las principales características de la cultura española en el siglo XIX son la instrucción pública, la prensa, los centros culturales y por otro lado la literatura.

2. Página 112. Alejandro. Clasifica los siguientes escritores dentro de la corriente literaria correspondiente: José Zorrilla, Benito Pérez Galdós, Gustavo Adolfo Bécquer, Emilia Pardo Bazán, Rosalía de Castro y Ramón de Mesonero Romanos.

- Romanticismo: José de Zorrilla, Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro.

- Naturalismo: Emilia Pardo Bazán

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