TIPOS DE CRISIS

INTRODUCCIÓN

Toda persona, grupo o familia, en un sentido o en otro, experimentan crisis y participan en las crisis de otros en diferentes momentos de la vida. Mientras unos pueden arreglárselas con las crisis propias, otros acuden a profesionales para recibir apoyo emocional y profesional. Además, las situaciones de crisis suelen requerir, por lo general, una respuesta inmediata y consejo por parte de los profesionales dentro de un periodo corto de tiempo; por ello este tipo de intervención se suele clasificar dentro de las denominadas terapias breves de intervención. Esta urgencia en la reacción puede provocar ansiedad y aparición de sentimientos de desamparo e impotencia entre los trabajadores sociales, incluso entre aquellos más experimentados.

ORIGEN

El origen de la intervención en crisis data de 1942 cuando Eric Lindeman y sus colaboradores estudiaron los hechos de un incendio nocturno en Boston. Posteriormente, Caplan partiendo de los principios formulados por Lindman, elaboró el significado de las crisis en la vida de los adultos que presentaban problemas psicopatológicos. La teoría de la crisis de Caplan se formó a partir de la psicología del desarrollo de Erickson (1963).

DEFINICIÓN DE MODELO

puede ser definido como un conjunto de principios relativos a un campo definido de fenómenos o de experiencia; surge de una teoría y, como tal, puede ser contrastada empíricamente con la práctica. Su validez está determinada por el tipo de fenómenos estudiados en un momento y en un espacio determinado; es decir, un modelo define los fenómenos al que se dirigen los principios de acción de una disciplina, así como los fines a los que están orientados los métodos y las técnicas de esa disciplina, precisa también las condiciones del medio en que se desarrolla en tanto que apunta a una situación determinada, constituye un modelo ideal, el “debe ser”. Sus enunciados son predictivos; esto es, si el modelo es confirmando y puede ser generalizado en un número suficiente de hechos observables, podrá concluirse que el sistema de relaciones que se ha abstraído representa suficientemente un sector de la realidad.

INTERVENCIÓN EN CRISIS

Este modelo se basa en la psicología del yo, en la teoría del estrés, del aprendizaje, del rol y la teoría de la homeostasis. Una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización, caracterizado principalmente, por la incapacidad del individuo para abordar situaciones particulares utilizando métodos acostumbrados para la resolución de problemas y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o negativo.

la crisis se da cuando las capacidades no son suficientes para afrontar el problema; los indicadores de una crisis son:

¬ Incapacidad de los miembros para desempeñar los roles y las tareas habituales.

 ¬ Incapacidad para tomar decisiones y resolver problemas.

¬ Cambio de foco de búsqueda de la supervivencia familiar a la supervivencia individual.

Las crisis se acompañan de incomodidad y vulnerabilidad, pero no deben tomarse como un factor de estigmatización, calificando la situación como fracaso, o clasificando a la familia como disfuncional e irremediable necesitada de ayuda profesional. Por el contrario, hay que comprender que las crisis son situaciones normativas del proceso de desarrollo, que indican el momento de hacer cambios en la estructura y en las reglas familiares.

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