Álgebra. Su aprendizaje y enseñanza

Instituto Universitario en Sistemas Administrativos de Monterrey

Lic. En Educación Primaria

Ensayo

Algebra: Su aprendizaje y enseñanza

Nombre: Imelda Leticia Reyes Pérez

                                     Grado: Segundo Semestre

                                                Maestro: Oswaldo Iván Chapa

20 de mayo de 2016, Monterrey, Nuevo León

En este presente hablare de lo que es el álgebra y como es que puedo aplicarlo al estar frente a un salón de clases, los beneficios que esta asignatura nos puede traer  también sobre las complicaciones que se puedan tener al estar enseñando lo que es el álgebra, pues este es una asignatura en la cual los alumnos tienen que estar muy al pendientes pues este es un tema que no es muy complicado si no que ellos deben de comprenderlo de manera eficaz, ya que es una asignatura en la cual la estarán viendo durante toda su trayectoria de estudios, así que los maestros tenemos que estar entregados a esta asignatura pues con ayuda de nosotros ellos se lo aprenderán y no dando las respuestas pues en estos ciclos pues se basan más en el constructivismo en donde los alumnos tienen que construir su propio aprendizaje y donde el maestro solo es un guía, entonces si el alumno tiene dudas en el álgebra nosotros tenemos que apoyarlo para que no se quede con duda y que esto no afecte su aprendizaje en un futuro y que lo domine perfectamente.

El álgebra es una asignatura en la cual los números son representados con letras o signos, esta sirve para representar relaciones aritméticas esto quiere decir que al estar realizando una operación de algebra en esta te incluirá lo que son las operaciones básicas de aritmética que son sumas, restas, multiplicación y división, con la cual vas a tener que usarlas para poder resolver lo que son las operaciones con letras, la cual es muy importante pues puedes utilizarlo para resolver varios problemas al día.

Cuando se inicia al ver el tema de algebra primeramente tenemos que hacer una transición de aritmética al algebra, para que los alumnos puedan entenderlo de mejor manera, tenemos que saber que cada letra tiene un significado dependiente de cada subjetividad y que este motiva y va acompañado por una representación, hay que señalarle al alumno que se le dice “Variable” a las letras que representan un número y que esta puede simbolizar las letras a, b, c, x, y; para que así los alumnos no siempre estén pensando que solo son letras a lado de número.

Para que a los alumnos les quede más claro una situación de algebra y que no se confundan demasiado con las variables y que piensen que es difícil contestar algo donde vez una letra con un número, tenemos que poner problemas en donde los alumnos lo relaciones con la vida cotidiana, así el alumno lo relacionara más y se le hará de manera más sencilla contestarlo pues tal vez ya haya vivido una situación así. Cuando los alumnos comiencen con el estudio de algebra traen nociones y enfoques del trabajo aritmético, aun así no son los suficientes para abordar el trabajo algebraico pero las experiencias previas numéricas tienen efecto sobre sus habilidades para que pueda darle sentido al algebra.

Es indispensable que cuando comencemos a dar estos tipos de temas de algebras demos un repaso sobre los conjuntos numéricos en este tenemos que privilegiar que los alumnos estén en funcionamiento con el álgebra para que por ellos mismos puedan utilizar reglas para poder utilizar ciertos algoritmos sobre sus elementos, tenemos que hacer aparecer las letras ya no de manera ocasional para representar generalidad o en formulas, se espera como ya anteriormente se ha dicho que el alumno no solo tiene que estar en capacidad de manejarlos sino de asimilarlos, esto quiere decir que el alumno tiene que comprender el porqué de una letra en un problema y no solo porque le das una formula en la cual tiene que aplicarla en ese tipo de problemas sin saber el porqué.

El alumno como se dijo anteriormente trae como referencia el sistema algebraicos, y desde este se puede contextualizar el uso de la letra y que puede verse como la generalización de un número, y por supuesto en este tipo de trabajos es indispensable que el maestro este al pendiente de cualquier duda de un alumno para que este lo aprenda de mejor manera.

Es importante que resaltemos la importancia que tiene el álgebra al estar aprendiéndolo, y que los alumnos traten de superar la interpretación del signo como orden de operar si ellos quieren tratar de resolver problemas operando con la interpretación de una letra, es decir que lo dominen.

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