APRENDIZAJE INVISIBLE

LECTURA DE LIBRO

Aprendizaje

invisible

Hacia una nueva ecología

de la educación

Cobo, C. y Moravec, J.

RESUMEN DEL PRÓLOGO

Una visión más amplia de

Internet en el aprendizaje

Profesor William H. Dutton

Se plantea la educación y el conocimiento por los medio de la tecnología de la comunicación y de la información. La televisión es un medio de comunicación, que al llegar a los niños genero una pregunta, ¿qué es lo que ven, y como los padres hablan con sus hijos de esos programas?

Internet es otro medio que esta transformando la educación, pero que esta generando mayor resistencia a que se accede a el, ya que no se puede tener un control total de lo que se permite ver en el, y de la información que se puede obtener de este medio. Existe preocupación por parte de familias, escuelas, bibliotecas y otras instituciones educativas por esta causa, ya que los niños utilizan este medio de forma individual y en ocaciones privada, por lo que se dificulta saber lo que hacen y ven en linea. La incursión en escuelas y en la educación formal es limitada y bloquean contenidos en línea, con el objetivo de promover educativas más formales y un Internet seguro.

"Una nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales", es la que se provoca con la tecnología, comunicación y redes sociales, en este sentido se dice que el mensaje de texto es un deterioro para la ortografía y la gramática, los juegos electrónicos constituyen una educación menos formal, pero son cada vez más importantes para el aprendizaje. Quienes tiene acceso a Internet, acuden a la red para buscar desde la definición de una palabra, hasta una investigación profunda.

En las redes sociales las personas, juegan, discuten y comparten información, refuerzan amistades, en las redes hay intereses y valores comunes. Es una herramienta de investigación, que amplia el potencial educativo.

Nicholas Johnson, profesor de leyes norteamericano y comisionado

federal de Comunicaciones, planteó: “Toda la televisión es televisión

educativa. La pregunta es: ¿qué es lo que enseña?”.

Mi opinión

La expectativa que se ten de la televisión, de revolucionar la educación y el aprendizaje considero que se ha quedado muy por debajo de lo esperado, apesar de que es un medio accesible a todos los hogares, lo que nos detiene a pensar que es lo que nos puede aportar realmente esta en duda, ya que el tener el acceso a tanta información que se nos da y que en muchos de los casos es información desvirtuada y nada educativa, que solo entretiene y que puede ser adictiva, dejando atrás lo educativo que es la finalidad de un medio de comunicación masivo, que bien utilizado podría cultivar el conocimiento real de todos nosotros. El propósito de utilizar la televisión como medio

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