La Lectura - La Lectura:
- Definición: “Es la actividad que consiste en descifrar la escritura”.
- La escritura: Es la representación gráfica del lenguaje oral. Permitió que los pensamientos se detuvieran o fijaran en el tiempo y el espacio, permitió al hombre ejecutar procesos mentales con mayor eficacia.
- Las bibliotecas: Biblion es libro, theke es caja, deposito. La información se consideró sagrada, se dieron cuenta que daba poder. Y es así: el que sabe, puede.
- Tipos de lectura: Informativa y recreativa.
- La lectura informativa: Su técnica
- Uso: Sirve para extraer datos.
- La técnica: Es el recurso por el cual obtenemos resultados permanentes, con ahorro de tiempo y esfuerzo.
- Las fichas: Cartillas en las cuales se pone información.
- El plumón resaltador: Para ideas importantes.
- Los apuntes de clase, el diccionario: Los apuntes de clase no sirven para aprobar un curso, esto sería una estafa para el estudiante.
- El primer paso, la prelectura: Hay que catalogar los libros, informarse de los temas que trae, de los propósitos con los cuales se ha escrito, como se debe usar, y si es posible autor y trayectoria, todo eso se hace en fichas.
- La ficha bibliográfica: Con ella catalogamos el libro, “en ella consignamos el libro, nombres del autor, título del libro, el subtítulo, la ciudad de edición, la editorial, el año de publicación, numero de edición y de páginas”.
- Las citas bibliográficas: “Escribe todos los datos en el mismo orden, sólo que de corrido”.
- La ficha hemerográfica: Similar a la anterior.
- La ficha del cuadro sinóptico general: Syn quiere decir con; óptico es vista, con esta ficha nos podemos darnos cuenta “con un vistazo”. Ejemplo estas fichas. Op.cit. significa opus citato (obra citada).
- Examen del prólogo, contratapa, solapas: Pro es antes; logos es tratado, es un mapa del camino para la mejor comprensión que nos ofrece el autor.
- Segundo paso: la lectura propiamente dicha.
- La ficha de cuadro sinóptico específico: Se prepara con un índice detallado.
- ¿Se debe subrayar un libro?: Si, son herramientas de trabajo.
- La ficha de resumen: Se elabora de la siguiente manera:
Primero: Anotamos tema o subtitulo a leer. Segundo: Marcamos ideas principales. Tercero: Se va al siguiente párrafo y se hace lo mismo. Cuarto: Una vez subrayado todo se pasa a las fichas de resumen. Observación: Cada pequeño subtítulo contiene una idea distinta, trabajar con técnica significa evitar esfuerzos vanos. - ¿Qué es leer?: Desde este punto de vista, leer es fichar. Si después de una jornada de lectura no tenemos un producto, sólo habrá perdido el tiempo.
- ¿Por qué se ficha?: Fichar es aprovechar esa virtud de la escritura, nos permite ordenar el pensamiento, también nuestro trabajo de pensamiento queda fijado, retenido.
- La curva del olvido: Un resultado de la búsqueda de la solución para frenar el drenaje de la información a través del olvido, es la invención de la técnica del fichaje.
- La ficha de citas textuales: Sirve para transcribir, palabra por palabra, van en comillas.
- Tercer paso: La relectura… en la universidad es necesario tener un grupo de estudios. Nunca mayor de tres o cuatros personas, revisar y discutir el material obtenido, las fichas.
Primero, alguien debe comenzar leyendo sus fichas, títulos, subtítulos, todo, para ver si falta algo o se puede resumir lo leído u ordenar mejor las ideas. Después, la pasa a una mejor etapa: la discusión, creación intelectual del estudiante. Se pueden preparar preguntas, objeciones confrontar temas con la realidad. Recomendación, botar sin contemplaciones al que va a discutir sin haber leído. El que discute sin conocer el tema, en realidad discute tonterías. Si nadie ha leído cámbiate de grupo. Los malos amigos acaban por hundirnos. Los hermanos no se escogen, pero los amigos sí. - La lectura recreativa:
Sirve para el placer intelectual, para el deleite del espíritu. Los beneficios son múltiples: Desarrolla la imaginación, enriquece el espíritu, grandes temas humanos, entre otros. - La literatura con el placer de leer, la literatura es el desarrollo del leguaje con una sola finalidad: el arte, la materia prima son las palabras.
- Las bellas artes: Al hombre le gustan los colores, el mismo hace sus propias combinaciones. Oír música, la música lo hace soñar, le descansa el alma. La danza esta unidad a la vida diaria del hombre, si no baila, le gusta ver bailar. Este es el arte de los movimientos. La escultura es el arte de las formas. La arquitectura, imaginar ambientes, construye para encontrarse a sí mismo. Pero sobre todo al hombre le gusta hablar. La literatura es ese arte de las palabras, de hablar, de escribir por placer.
- La literatura como recreación: El estudiante universitario es un intelectual, no cabe duda. Los mentirosos dicen que la cultura debe ser gratuita, la educación es una inversión costosa. Y el que sabe más gana. Aquí y en la otra mitad del mundo.
- ¿Cómo leer la poesía?: Está hecha de versos y el verso nos es sino una frase musical. Eso es lo principal. La lectura, la delectación de las palabras, el placer de decirlas. O de oírlas.
- Los cuentos: Es una forma del relato ligero. La magia del cuento está en que tenemos esa sensación de felicidad grata, no importa el tema, si sucede eso el cuento es bueno.
- ¿Cómo leer un cuento?: Los tradicionales son lectura fácil, en cambio los modernos el narrador suponer a un lector más inteligente, este tipo de cuentos son los más adecuados para desarrollar nuestra competencia en el área de lectura.
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