Actividad física. Desarrollo psicomotriz de los 6 a 12 años

Actividad física. Desarrollo psicomotriz de los 6 a 12 años

1. Explica los benéficos del ejercicio físico de los niños y la comunidad como parte de su desarrollo integral

2. Promueve en la comunidad escolar en la práctica diaria para contribuir a desarrollar un estilo de vida saludable

3. Elabora materiales educativos para la prevención y promoción de la salud de los niños de primaria que permitan difundir hábitos saludables entre ellos.

Exposiciones

Relacionas de manera integral el concepto historia, beneficio y relevancia de un programa de psicomotricidad enfocando en la primaria

Psicomotrisidad: los niños y bebe dominar de forma sana el movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás.

Tipos de motricidad

Gruesa: correr, brincar

Fina: manos, pies, dedos

Coordinación viso motriz: dirección, puntería, precisión

Para qué sirve la psicomotricidad

1. Para que el niño mejore en el aprendizaje.

2. Para que evoluciones su personalidad

3. Ayuda que sea autónomo, equilibrado y feliz

4. Dominio del equilibrio

5. Desarrollo del ritmo

6. Mejora de la memoria

7. Dominio del los plano horizontal y vertical

8. Nociones de situaciones y orientación

9. Mejora de la creatividad y expresión de una forma general

Antes

Se utilizaba en caso de que el niño tuviera:

 Un retraso psicomotor

 Discapacidad

 Alguna debilidad

 Dificultad

Materia que benefician son:

• Danza

• Teatro

• Educación física

Explica los beneficios del ejercicio físico para la salud de los niños y de la comunidad como parte de su desarrollo integral.

¿Qué es el ejercicio físico? Realización de movimientos corporales planificados, repetitivas y en ocasiones supervisado por un instructor.

Beneficios del ejercicio para los niños

1. La resistencia cardiorrespiratoria

2. Fuerza y resistencia muscular

3. Flexibilidad

4. Coordinación

• En el equilibrio corporal, siendo la habilidad para mantener un determinada postura, específicamente en gravedad. Por ejemplo, (andar sobre una barra fija)

• El ritmo

• Percepción del cuerpo en el espacio y coordinación espacial, como hacer una voltereta, o aprender un paso de baile

• Coordinación ojo-pie, como conducir un balón con el pie

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