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Bonaventura Sousa


Enviado por   •  2 de Marzo de 2015  •  346 Palabras (2 Páginas)  •  247 Visitas

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La primera parte del libro, de-

nominada “Hacia una epistemo-

logía más allá de los posmoderno”,

es un condensado de su teoría

epistemológica. En su primer ar-

tículo “Un discurso sobre las cien-

cias”, que originalmente fue una

conferencia que abrió el curso

aca-

démico de 1985/1986 de la Uni-

versidad de Coimbra (Santos, 1995:

4), Santos realiza una agudas crí-

tica al paradigma cientí

fi

co domi-

nante que considera excluyente y

totalitario (p. 21). Después de ar-

gumentar so bre el carácter irrever-

sible de la crisis de la ciencia mo-

derna centra sus esfuerzos en

bosquejar algunos de los rasgos

más importantes del

nuevo para-

digma emergente o, como él lo

nom

bra, del “conocimiento pruden-

te para una vida decente” (p. 40).

1

Son cuatro los principios orienta-

dores de este nuevo modelo que

identi

fi

ca y se concreta en

la supe-

ración de las dicotomías abismales

producidas por la lógica

de la

cien-

cia moderna: 1) entre las

ciencias

sociales y las ciencias na

turales,

2) entre el conocimiento lo

cal y el

conocimiento total, 3) en

tre el su-

jeto y el objeto de conocimiento, y

fi

nalmente 4)

entre el

conocimien-

to cientí

fi

co y

el sentido

común.

“Hacia una epistemología de la

ceguera: ¿por qué razón las nuevas

formas de ‘adecuación ceremonial’

no regulan ni emancipan?”, que

ori

ginalmente fue publicado en

A

Crítica da Razão Indolente

(Santos,

2002a), es una cont

inuación del

debate epistemológico iniciado en

el apartado anterior.

Mediante el

so

fi

sticado uso de analogías con

ins

trumentos analíticos de la car-

tografía, la pintura, la fotografía,

la arqueología, entre otros, Santos

traza un mapa de las falencias de

las ciencias sociales modernas

que ejempli

fi

ca particularmente en

la economía. El resultado más

*

Boaventura de Sousa Santos,

Una epistemología del Sur. La reinvención del conocimiento y la emancipación social

, Consejo

Latinoamericano de Ciencias Sociales/Siglo

XXI

Editores, México, 2009, 368 pp.

**

Profesor de la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad

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