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CURSOS INGLES ONLINE PARA ALUMNOS DEL PROGRAMA ADVANCE


Enviado por   •  10 de Abril de 2018  •  Resumen  •  1.521 Palabras (7 Páginas)  •  236 Visitas

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CURSOS INGLES ONLINE PARA ALUMNOS DEL PROGRAMA ADVANCE

Objetivo: Los cursos de inglés de modalidad online para alumnos de Programa Advance UNAB tienen como objetivo entregar a los estudiantes las bases para la adquisición de las competencias lingüísticas conducentes al nivel - A2 (intermedio bajo inicial) del Marco Común Europeo de las Lenguas. Los cursos de inglés online se componen de 3 niveles de inglés con la siguiente denominación:

  • Inglés I
  • Inglés II
  • Inglés III

Al finalizar los 3 niveles de inglés, el estudiante será capaz de comunicarse en forma oral y escrita en situaciones de la vida diaria a nivel básico.

Descripción: Los cursos de inglés de modalidad online para estudiantes de postgrado de la Universidad Andrés Bello corresponden a tres cursos de modalidad 90% online a través del uso colaborativo de la plataformas Cambridge LMS y un 10% de clases presenciales.

  • Descripción Horas Online: Durante las  horas de modalidad online semanal, se espera que los estudiantes desarrollen un trabajo autónomo el cual será monitoreado por el profesor del curso. Para tener acceso a la plataforma Cambridge, los estudiantes recibirán un código de activación para ingresar a la plataforma de trabajo virtual: www.cambridgelms.org/main además de un código de clase.

Una vez que ingresen su código a la plataforma podrán acceder al contenido de su curso y desarrollar las actividades indicadas en silabo. Dentro de la plataforma de trabajo los estudiantes contarán con actividades de tipo obligatorio, como desarrollo de contenidos por unidad, las cuales se evaluarán de manera semanal y contarán con un plazo acotado de tiempo para su desarrollo.

  • Descripción de sesiones presenciales: El programa Inglés para alumnos Advance considera sesiones presenciales. Estas sesiones se llevarán a cabo en el horario establecido por la escuela en la sede correspondiente. Durante estas sesiones presenciales, los estudiantes tendrán la opción de interactuar con sus pares y profesor para consolidar los contenidos trabajos en forma individual en la plataforma Cambridge LMS.

Evaluación: La evaluación en los cursos de inglés para alumnos del Programa Advance UNAB contempla los siguientes aspectos:

  • Trabajo Online: El trabajo online contempla un porcentaje de 40% de la nota final del curso. Cada curso se compone de 6 unidades programáticas, cuyos contenidos se desarrollan en 13 semanas, y cada unidad tiene una duración aproximada de dos semanas. Las unidades se subdividen en:
  • Lesson A
  • Lesson B
  • Lesson C
  • Lesson D

Cada una de estas lecciones debe ser desarrollada por el estudiante de manera autónoma durante las tres horas mínimas de trabajo online.

  • Foros: La participación en foros corresponde al 30% de la nota final del curso. Durante la duración del curso, los estudiantes deberán desarrollar al menos 2 foros, los temas de los foros estarán relacionados con las unidades revisadas online y tendrán una duración de alrededor de dos semanas. Durante la duración del foro el alumno deberá ingresar sus comentarios en relación al tema y comentar en los comentarios de sus compañeros. Cada foro será evaluado por medio de una rúbrica.

  • Evaluación Oral: La producción oral de cada estudiante será evaluada en una sesión presencial a realizarse durante la semana 11 del curso. Esta evaluación tendrá un valor correspondiente al 30% de la nota final del curso.
  • Examen Final: Todos los alumnos con nota final inferior a 6,0 tendrán que rendir examen final. El examen es de naturaleza online y se llevara a cabo en la última semana del curso. El examen se desarrollará en la plataforma LMS Cambridge.

Roles y Funciones: Cada uno de los participantes en los programas de inglés para alumnos Avance UNAB debe cumplir diferentes funciones para el éxito del curso.

  • Profesores: Los profesores de los cursos online para alumnos Advance deben ser profesionales con experiencia en educación a distancia, cumpliendo funciones tales como:
  • Mantener contacto permanente con los estudiantes de su curso.
  • Entregar retroalimentación después de cada una de las actividades a través de la plataforma Cambridge LMS.
  • Atender consultas e inquietudes a través de correo electrónico.
  • Asistir a las capacitaciones y/o reuniones de trabajo programadas por el Departamento de Inglés.

  • Estudiantes: Los estudiantes de los cursos online de inglés para alumnos del programa Advance UNAB deberán cumplir con las siguientes actividades:
  • Desarrollar las actividades semanales de la plataforma Cambridge LMS en forma autónoma.
  • Participar activamente en las actividades de foro.  

COURSE PLAN ENGLISH III

COURSE: INGLES III

CODE: INGA 103

NRC: 1127

CLASS CODE:

gf8rW2

TEACHER: Alejandra Escalona

E-MAIL ADDRESS:  alejandra.escalona@unab.cl

WEEKLY DEADLINE: Sundays 12.00 am

STUDENT’S HOURS

WEEK

CONTENT

ONLINE CLASS (3 hrs)

UNIT DEADLINE

EVALUATION

1

March 19th

CLASE PRESENCIAL 1 Unit 1 “Making Friends”

LMS Registration/ induction

Course Activation Program

Forum induction

Rubric Explanation

Model Forum Activity

Unit 1: “Making Friends”

- Lesson A: Getting to know you

- Lesson B: Things in Common

- Lesson C: Do you come here a lot?

-Lesson D: Making conversation

Unit 1 “Making Friends”

Deadline: Sunday, March 25th  

Summative

2

March 26th 

Unit 2 “Interests”

Unit 2 “Interests”

- Lesson A: Leisure Time

- Lesson B: Music

- Lesson C: I really like making things

- Lesson D: Hobby groups

Summative

3

April 02nd

Unit 2 “Interests”

FORUM 1 DEADLINE: April 08th 

Unit 2 “Interests”

- Lesson A: Leisure Time

- Lesson B: Music

- Lesson C: I really like making things

- Lesson D: Hobby groups

Unit 2 “Interests” 

Deadline: Sunday, April 08th 

Summative

4

April 09th 

Unit 3 “Health”

  Unit 3 “Health”

- Lesson A: Healthy living

- Lesson B: Aches and pains

- Lesson C: How come you’re tired?

- Lesson D:Ways to relax

Summative

5

April 16th

CLASE PRESENCIAL 3

Unit 3 “Health”

Unit 3 “Health”

- Lesson A: Healthy living

- Lesson B: Aches and pains

- Lesson C: How come you’re tire- Lesson D: Ways to relax d?

Unit 3 “Health” 

Deadline: Sunday, April 22nd  

Summative

6

April 23rd 

Unit 4

“Celebrations”

Unit 4 “Celebrations”

- Lesson A: Birthdays

- Lesson B: Special days

- Lesson C: Festivals and things

- Lesson D:Traditions

Summative

7

April 30th 

Unit 4

“Celebrations”

FORUM 2 DEADLINE: May 06th 

Unit 4 “Celebrations”

- Lesson A: Birthdays

- Lesson B: Special days

- Lesson C: Festivals and things

- Lesson D:Traditions

Unit 4 “Celebrations” 

Deadline: Sunday, May 06th 

Summative

8

May

 07th 

Unit 5 “Growing up”

Unit 5 “Growing up”

- Lesson A: Childhood

- Lesson B: Favorite classes

- Lesson C: Well, actually..

- Lesson D:Teenage years 

Summative

9

May

14th 

Unit 5 “Growing up”

Unit 5 “Growing up”

- Lesson A: Childhood

- Lesson B: Favorite classes

- Lesson C: Well, actually..

- Lesson D:Teenage years 

Unit 5 “Growing up” Deadline: Sunday, May 20th 

Summative

10

May

21st

SOLEMNE ORAL

Unit 6 “Around Town”

FORUM 3 DEADLINE May 20th

Unit 6 “Around Town”

- Lesson A: Out shopping

- Lesson B: Getting around

- Lesson C: Excuse me?

- Lesson D:Exploring the city

Summative

11

May

28th 

Unit 6 “Around Town”

To evaluate oral skills and all contents of the course.

Unit 6“Around Town” Deadline: Sunday, May 22nd 

Summative

12

ONLINE EXAM

To evaluate contents from all units.

May 26th – May 27th 

Summative

...

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