La Relatividad Del Buen Diseno Segun La Cultura.

El juego es una recreación de la vida humana, que a través del hecho de “jugar a...” realiza una transformación simbólica o imaginaria de la realidad en la que el niño elige libremente el tema, el argumento, los materiales, el contexto, los resultados, etc., para interpretar, asimilar y adaptarse más fácilmente al mundo en que vive. En palabras de Piaget, citado por los autores “los juegos tienden a construir una amplia red de dispositivos que permite la asimilación de toda realidad, incorporándola para revivirla, dominarla o compensarla según García y Liull, 2009.

En este orden de ideas Cagigal, 1996 de manera más simplificada explica que el juego es una acción libre, espontánea, desinteresada e intrascendente que se efectúa en una limitación temporal y espacial de la vida habitual, conforme a determinadas reglas, establecidas o improvisadas.

1.3.2. JUEGOS DIDÁCTICOS

Ortiz, 2008 explica de manera clara que los juegos didácticos son una técnica participativa de la enseñanza encaminado a desarrollar en los estudiantes métodos de dirección y conducta correcta, estimulando así la disciplina con un adecuado nivel de decisión y autodeterminación; es decir, no sólo propicia la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades, sino que además contribuye al logro de la motivación por las asignaturas; o sea, constituye una forma de trabajo docente que brinda una gran variedad de procedimientos para el entrenamiento de los estudiantes en la toma de decisiones para la solución de diversas problemáticas

Visto desde la perspectiva de Boscón y otros, 2009 describe como juego didáctico a la técnica participativa de la enseñanza encaminada a desarrollar métodos de dirección y conducta correcta en los estudiantes, y a su vez, estimular la disciplina con un acuerdo nivel de dirección y auto determinación adquiriendo.

1.3.3. DISEÑO DE JUEGOS

Según Burgun, 2008 el diseño de un juego es el desarrollo de cada uno de los aspectos fundamentales del mismo. Diseñar un juego no trata solo de la creación de contenido, sino de definir cuáles serán los mecanismos característicos de dicho juego.

Por otra parte Salen y Zimmerman, 2004 precisan el diseño de de juegos como un sistema de ideas que define el para qué y el porqué de un juego. Para ellos, este sistema cuenta con ciertos elementos fundamentales como el entendimiento del diseño, el establecimiento de los sistemas internos y la interactividad entre el producto y el usuario. Entre estos elementos fundamentales también se encuentra el desarrollo de las reglas, la complejidad, la representación, y la interacción social.

1.3.4. CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS DE MESA

Es posible clasificar los juegos de mesa por medio de su temática, su contenido o incluso mecanismo por el cual funcionan, Burgun, 2013 clasifica en su libro ‘’Game Design Theory’’ a los juegos según el mecanismo que emplean para llevar a cabo su objetivo principal, dentro de esta clasificación se puede encontrar:

A. EUROJUEGOS: Los eurojuegos fueron creados por los europeos, mayormente por los alemanes. Este tipo de juegos poseen una temática casi imperceptible, por lo general se encuentran ambientados con temáticas referentes a la granjería, las cortes medievales o a el comercio en las aguas mediterráneas. Este tipo de juegos se diferencian del resto por dos cosas, primero: su temática casi nunca se ve dirigida a hechos violentos o relacionados a la guerra. Segundo: Ellos acogen los mecanismos del juego así como la manera en la que se encuentra diseñado, de una manera característica. De hecho, los eurojuegos también son llamados ‘’Juegos de diseñador’’ debido a que el nombre del diseñador suele salir en los respectivos empaques.

B. AMERITRASH: Ameritrash es un término peyorativo que se le otorgo a este tipo de juegos gracias a los amantes de la temática. El nombre proviene de la conjugación de palabras como ‘’América’’ y ‘’Trash’’ que en español se traduce como ‘’Basura americana’’. Este tipo de juegos son creados en su mayor parte en Estados Unidos. Tienden a tener niveles de producción de alta calidad, en contrario a los eurojuegos. Burgun caracteriza a los juegos de tipo ameritrash por gozar de complicadas modalidades de juego así como ingeniosos y sorprendentes

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