Los Libros En La Escuela Secundaria

Los libros de texto

Los libros de texto son el apoyo para que se realice el aprendizaje puesto que en ellos se encuentra el contenido curricular de la asignatura, estos son útiles tanto como al docente como al alumno, permite llegar una jerarquización a cerca de los temas de reflexión del programa y tener una secuencias didáctica de actividades opcionales que se presentan en él.

Lamentablemente en realidad el docente se limita a usar sólo este recurso para trabajar sus sesiones de clase, esto provoca la monotonía y el aburrimiento por parte del alumno ya que en ocasiones los textos marcados en dicho material no son del interés propio del adolescente; esto mencionado nunca debe de llegar a suceder puesto que los libros de texto sólo son un apoyo, no es una base ni una exigencia curricular que se tenga que emplear en cada clase. Por lo ya antes mencionado, los adolescentes señalan al libro como un objeto de aburrimiento y no como una fuente de aprendizaje que verdaderamente es, ya que el docente ayuda a que este sentimiento crezca mediante las clases expositivas y dictadoras.

Los libros de texto están organizados en cinco bloques lo cuales hace alusión a los cinco bimestres que dura el ciclo escolar, así mimos cada bloque contiene tres proyectos didácticas excepto el numero 5, cada proyecto tiene la información jerarquizada para el desarrollo del mismo y con un fin de obtener un producto final. A su vez los proyectos se dividen en tres ámbitos que son el de literatura, participación social y de estudio esto hace ilusión a los diversos temas que se presentan en la vida cotidiana.

Acerca del punto de vista del libro de Español de la Escuela Secundaria, el se muestras una serie de actividades diversas, las cuales en ocasiones algunos textos no son muy adecuados o del interés del adolescente, pero en general hablando teóricamente el libro maneja un lenguaje muy sencillo y ameno para que el alumno entienda perfectamente lo está aprendiendo.

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