NIVELES DE LECTURA

FACULTAD:

Ciencias De La Salud

ESCUELA:

Odontología

CURSO:

Comunicación

TEMA:

Niveles De Lectura

DOCENTE:

Bracamonte Carranza Percy

ALUMNO:

López Aredo Esmer

TRUJILLO - PERU

I.- Lea Y Analice La Definición Propuesta Sobre Lectura Y Elabore Una Definición Propia. Puede Consultar La Información De Las Páginas:

Bueno para mí la lectura es una manera de aprender y comprender cada palabra de un texto y para razonar sobre la lectura.

La lectura es buena ia que nos ayuda expresarnos bien entre todos y en tener conocimientos de algún texto.

II.- Lea El Texto “LA PUERTA SIN CERROJO”, Presentado Como Ejemplo En Esta Sesión Y Desarrolle La Ficha De Lectura Propuesta.

(PREGUNTAS CORRESPONDIENTE AL NIVEL LITERAL)

1. ¿Quiénes son los personajes que interviene en esta historia?

- la joven

- su madre

2. ¿Dónde ocurren los hechos?

Los hechos ocurren en su casa

3. ¿Qué motivos tuvo la joven para dejar su hogar?

Los motivos que tuvo es que no le gustaba que le restringieran las cosas que hacia y también no le gustaba la religión de sus padres.

4. ¿Cómo se sintió la madre?

La madre se sintió orgullosa por tener nuevamente a su hija en casa y en sus brazos

5. ¿Qué motivó a la joven a regresar a casa?

El motivo fue la fotografía que vio en la cartelera y que lo hizo pensar que era su madre

6. ¿Qué pensó al encontrar la puerta entreabierta?

Ella pensó que había entrado un ladrón antes que ella llegue.

7. ¿Qué actitud adoptó la madre al tener de regreso a su hija?

Ella estaba muy contenta como cualquier madre al ver regresar su hijo o hijos es por eso que le dijo que la puerta nunca ha tenido cerrojo desde que te marcho.

(PREGUNTASCORRESPONDIENTESALNIVELINTERPRETATIVO)

1. ¿Cuál es el significado de la frase introductoria de Dona Maddux Cooper?

Cuando estamos chicos nuestras madre nos protegen nos cuidan hasta dejan de comer para darnos a nosotros, y bueno a la medida que vamos creciendo no nos gusta que nos pongan limites queremos hacer lo que queremos pensando equivocadamente que tenemos en todo la razón.

2. ¿Cuál es el tema del texto? (Preséntalo en una línea)

“El amor de una madre a sus hijos”

3. ¿Qué significado tiene la frase enunciada por la madre: “No, cariño. Desde el día que te marchaste, la puerta nunca ha tenido cerrojo”?

Bueno que la madre a pesar de que nosotros cometamos errores y seamos lo que seamos nunca nos van a cerrar las puertas de su corazón.

4. ¿Qué mensaje nos deja la lectura?

Que debemos valorar siempre a nuestros padre y pensar las cosas antes de actuar.

5. ¿Cuáles son los valores que se manifiestan en el texto?

El amor, la esperanza y la fe

(PREGUNTASCORRESPONDIENTESALNIVELCRÍTICO–VALORATIVO)

1. ¿Por qué crees que los adolescentes no aceptan el modo de vida que le brindan sus padres?

Por los adolescentes tenemos una forma muy errónea de pensar y hacer las cosas ya que creemos que si tenemos más vamos a ser superiores a los demás, y si no tenemos somos menos es por eso que pedimos a nuestros padres que nos deán todo.

2. ¿Consideras que la sociedad induce a las personas a optar por labores deshonestas

como lo hizo la joven? (Justifica)

si porque en la sociedad se ve muchas cosas como la discriminación a las personas de bajos recurso, su religión o si son de la sierra y como ellos se ven en la necesidad de tener algo de dinero y hacen cualquier cosa por ejemplo la chica se prostituyo.

3. ¿De qué otro modo pudo solucionar la joven la problemática que vivía en su hogar?

La solución en este caso

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