POR QUE ESTE ENSAYO

¿Por qué este ensayo?

La ciencia cognitiva es una disciplina aparte cuyo polo tecnológico es la inteligencia artificial (AL), y que no se le debe de confundir. Las CTC son un hibrido de diversas disciplinas interrelacionadas y se conforman de: Inteligencia artificial, lingüística, epistemología, psicología cognitiva, neurociencias.

La diferentes etapas en las que se CTC se ha desarrollado son las siguientes paulatinamente en los últimos 40 años y se dividen en:

PRIMERA ETAPA. LOS AÑOS FUNCIONALES (1943-1953) “LOS AÑOS JOVENES”

Los padres fundadores sabían que sus preocupaciones conducían a una nueva ciencia, y la llamaron Epistemológia, a su vez se hizo se produjo una notable coincidencia en Europa y Estados Unidos. En Suecia Jean Piaget realizo la llamada epistemológia genética, y en tanto Konrad Lorenz daba una visión de Epistemológia evolutiva. Pero fue hasta que Wiener formulo la ciencia llamada Cibernética en donde la lógica y la ciencia de la mente son ejes principales por los siguientes puntos:

1. La lógica es una disciplina adecuada para comprender el cerebro y la actividad mental.

2. El cerebro es un dispositivo que encarna principios lógicos en sus elementos constitutivos o neuronas

Se dio paso a un importante avance tecnológico dando un amplio estudio científico de la mente, de lo cual se deriva el paradigma cognitivista (etapa 2). Los resultados mas importantes fueron:

• La preferencia por el uso de la lógica matemática para entender el funcionamiento del sistema nervioso y el razonamiento humano

• La fijación de la “meta” que se toma como una disciplina en la teoría de sistemas, y que su principal fundamento es dar principios que rijan todos los sistemas complejos como en las ciencias de la ingeniería, biología, ciencias sociales, etc…

SEGUNDA ETAPA. LOS SIMBOLOS: EL PARADIGMA COGNITIVISTA

En el año de 1956 se inicia la segunda fase de las CTC, La cognición se puede definir como la computación de representaciones simbólicas, es decir la mente como una forma lógica con una conducta similar a la de un ordenador. De ahí que se han desarrollado diferentes áreas como son: la psicología cognitiva, la lingüística, neurociencias y desde luego la inteligencia artificial.

La conducta inteligente supone la capacidad para representar el mundo de ciertas maneras, de lo cual podemos decir que hay dos correlaciones entre si la idea de computación simbólica: los simbólos tienen una realidad física y semántica, y esta a su vez condiciona la computación. Los cognitivistas confirman que el paralelismo demuestra la realidad física y mecánica de la inteligencia y la intencionalidad (semántica).Dicho de otra manera el pensamiento consiste en la computación física de símbolos.

TERCERA ETAPA. LA EMERGENCIA: UNA ALTERNATIVA ANTE LA ORIENTACION SIMBOLICA

La estrategia consiste en construir un sistema cognitivo no a partir de símbolos y reglas, sino de componentes simples que se conectarían dinámicamente entre si de maneras densas. Desde este enfoque cada componente opera solo en su ámbito local, de modo que no hay un agente externo que haga girar la manivela del sistema. Y que se encuentra una cooperación global que emerge espontáneamente cuando todas las neuronas alcanzan un estado mutuamente

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