Psicopedagogia En Chile

Antecedentes Historicos de la

Psicopedagogia

La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia los comportamientos humanos en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la sociología, la didáctica, la epistemología.

INTEGRANTES: Macarena Valenzuela Reyes.

Introducción

La Psicopedagogía se define como: Disciplina que se encarga de la personalización de los procesos educativos. La Psicopedagogía es una disciplina constituida, la cual aplica conocimientos psicológicos y pedagógicos a la educación. Es la ciencia que estudia el fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es una ciencia aplicada, que surge de la fusión de la psicología y la pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación, a la cual le proporciona métodos, técnicas y procedimientos para lograr un proceso de enseñanza- aprendizaje más adecuado a las necesidades.

“psicopedagogía en Chile”.

En Chile, la Psicopedagogía data de 1981, año en que se crea la carrera (la primera en Chile)en el Instituto Profesional Educares (posteriormente Universidad Educares y actualmente Universidad Andrés Bello), extendiéndose hacia otras instituciones públicas como el desaparecido Instituto Profesional de Osorno, Universidad de los Lagos, Universidad de Playa Ancha, etc. Sin embargo, una vez promulgada la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) un día antes de que Pinochet dejara el poder político, y posteriormente, el estatuto docente (ley 19070), esta carrera es descontinuada en las universidades del estado, que deciden impartir la carrera de educación diferencial, quedando la psicopedagogía relegada hasta estos días sólo al ámbito de la educación superior privada; dichas leyes, han omitido al psicopedagogo como un profesional de la educación, lo que le impide desarrollar su trabajo de manera libre en las escuelas municipales y/o particular subvencionadas.

La misión de la carrera de Psicopedagogía está orientada sobre una base humanista cuya oferta nace de necesidades sociales e individuales.

Para ello, se ha propuesto formar profesionales expertos en aprendizaje y en su potenciación, con una sólida formación neurológica, psicológica, metodológica y estratégica.

De esta manera, los profesionales serán capaces de prevenir, evaluar e intervenir psicopedagógicamente a personas que presenten dificultades en sus aprendizajes,

...