RAZONAMIENTO VERBAL PRACTICA

UNIDAD: 9

ANALOGÍAS II

I. PRINCIPIOS ANALÓGICOS

En el momento de establecer las relaciones, tenemos que prestar atención básica-mente a los siguientes principios:

A. SIGNIFICADO CONDICIONAOO

Cuando se tiene un par de palabras y se busca entablar una relación entre ellas, dichas palabras han de tomarse en el significado que permita establecer la relación.

SIRENA : AMBULANCIA ::

a) ………………. : ……………….

b) ………………. : ……………….

c) claxon : automóvil

d) ………………. : ……………….

e) ………………. : ……………….

Debido a la polisemia, la palabra SIRENA es un sustantivo femenino que tiene los siguientes significados:

a) Ninfa marina con busto de mujer y cuerpo de pez que extraviaba a los navegantes, atrayéndolos con su canto.

b) Fig. Mujer que cautiva con sus encantos

c) Alarma que se oye a mucha distancia y se emplea en los buques, ambulancias, etc.

¿Cuál de ellos elegir? Pues, como AMBULANCIA es el otro término de la relación, tomaremos de ésta la tercera acepción y diremos:

'La SIRENA es parte de la AMBULANCIA, así como el claxon es parte del automóvil".

II. NECESIDAD LÓGICA

Este principio prescribe que debemos aceptar la necesidad lógica de la relación, pues ello garantiza la naturalidad y coherencia del raciocinio.

CIELO : AZUL ::

a) ………………. : ……………….

b) pasto : verde

c) ………………. : ……………….

d) ………………. : ……………….

e) ………………. : ……………….

Por necesidad lógica tenernos que aceptar que el color azul es una característica de todos los cielos, al margen que pueda ser gris o adoptar otros matices debido a diversos fenómenos climáticos.

De tal manera que: "EL CIELO se caracteriza por su color AZUL, corno el PASTO por ser VERDE".

III. ORDEN

Este principio establece que el orden del par análogo (respuesta) ha de ser idéntico al orden del par básico (premisa).

DEPORTE : SALUD ::

a) ………………. : ……………….

b) ………………. : ……………….

c) lectura : placer

d) ………………. : ……………….

e) ………………. : ……………….

"La práctica del DEPORTE causa SALUD, así corno la práctica de la LECTURA causa PLACER".

IV. MÉTODO DE RESOLUCION

Determinar con precisión la RELACION o vínculo existente entre los términos que conforman el PAR BASICO.

• La RELACION debe ser la más evidente; no debe ser una relación forzada o antojadiza. Debemos de reconocer o descubrir la relación que el evaluador ha querido destacar.

• La RELACION base debe establecerse en función a los significados de las palabras, aplicando un criterio lógico, concordante con el sentido común.

• Podemos establecer la RELACION base empleando dos técnicas:

A. La técnica de la oración

Este procedimiento consiste en construir con los "términos base" una oración, la misma que debe ser breve y afirmativa.

B. La técnica analítica o de los "tipos analógicos"

Consiste en reconocer el nexo lógico que vincula a los términos del enunciado, y corno es obvio requiere conocer previa• mente los principales "tipos analógicos".

V. PRINCIPALES TIPOS ANALÓGICOS

A. Parte – Todo

timón : automóvil

asa : taza

hélice : helicóptero

carboncillo : ..................

pantalla : ..................

vagón : ..................

............... : agua

............... : león

............... : teatro

1. CALCIO : LECHE ::

a) cerveza : alcohol

b) maíz : harina

c) hematíe : sangre

d) avena : cereal

e) gas : gaseosa

2. CELDA : CÁRCEL ::

a) colegio : aula

b) cancha : estadio

c) escenario : tribuna

d) quirófano : hospital

e) pista : calle

B. Elemento – Conjunto

pez : cardumen

hoja : resma

abeja : enjambre

minuto : ..................

sabueso : ..................

músico : ..................

............... : constelación

............... : piara

............... : estrofa

3. MULA : RECUA ::

a) isla : archipiélago

b) obrero : huelga

c) primavera : estación

d) década : siglo

e) paloma : bandada

4. SOLDADO : BATALLÓN ::

a) barco : escuadra

b) oveja : rebaño

c) jugador : encuentro

d) profesor : magisterio

e) paloma : palomar

C. Especie – Género

vaso : recipiente

chalé : vivienda

abogacía : profesión

riñón : ..................

tacto : ..................

química : ..................

............... : verdura

............... : arte

............... : embarcación

5. TENEDOR : CUBIERTO::

a) sentimiento : congoja

b) fútbol : deporte

c) afición : toreo

d) auto : vehículo

e) alicate : herramienta

6. HORTALIZA : LECHUGA ::

a) etapa : vejez

b) condimento : pimienta

c) vasallo : criado

d) animal : auquénido

e) actividad : danza

D. Cogenéricos

arco iris : granizo

rubí : esmeralda

orfebre : ebanista

roble : ...................

mezquita : ...................

escuela : ...................

................. : ajedrez

................. : cáncer

................. : coronel

7. CLAVEL : MARGARITA::

a) papaya : árbol

b) tubérculo : papa

c) cedro : caoba

d) pupitre : silla

e) olla : sartén

8. GIMNASTA : NADADOR::

a) capitán : oficial

b) ginecólogo : médico

c) literato : escultor

d) actor : artista

e) biólogo : botánica

E. Causa

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