Resolución de problemas, reporte de lectura 1

El hombre tiene la necesidad de dar respuesta a preguntas complejas que surgen de su curiosidad sobre la realidad en que vive, hacerse preguntas como “por qué”, “cómo” y “qué” es solo el primer paso para realizar una investigación científica, lo que sigue dependerá de un método de investigación que lo llevará a la planeación de experimentos y realización de los mismos, así como también la elaboración de modelos matemáticos; en donde se desarrolla ciencia teórica y aplicada, procesamiento de la información, entre muchos otros elementos. Existen muchos métodos de investigación, todos ellos basados en la observación racional, donde gracias al pensamiento se generan escritos que pueden ser compartidos al público, tales como un libro, una tesis, artículos de investigación, etc. Para hacer una buena investigación se debe saber escribir texto argumentativo, pues resolver problemas es en su mayoría crear argumentos, con los cuales respaldamos nuestras ideas que poseen un buen fundamento, así como también logramos con ellos conseguir acuerdos y tomar decisiones. El artículo científico es un documento donde lo que se fundamenta, explica y se demuestra está escrito con objetividad, claridad y elegancia. Por otro lado, la inteligencia, según la ciencia cognitiva, es un conjunto de estilos de razonamiento, que al mejorarlos, se obtienen avances en el conocimiento, pues la inteligencia proviene del cerebro, el cual es capaz de modificar sus redes neuronales. Las sentencias, piezas esenciales del discurso argumentativo, son unidad de relación sujeto-predicado, la manera en que muestra el pensamiento es por medio de la claridad y relación de las palabras entre muchos otros aspectos. Cuando hacemos sentencias no solo plasmamos información, sino que también nos atribuimos un estilo propio el cual incluye la estética, aunque muchas veces degradamos la importancia de esta. Una escritura eficaz es indispensable, captar la atención del lector por el estilo de la prosa es una forma de expresarse con elegancia y no solamente con buena ortografía. Este punto es muy importante, ya que el trabajo académico solo se enfoca en instruir y describir sin tomar en cuenta el pensamiento para crear texto elegante que nos permite ver la sensibilidad humana. Una escritura avanzada es aquélla que causa impacto en el lector pues logra un discurso con objetividad y belleza, puede incluir metáforas, está escrito en prosa y contiene una sentencia núcleo, además de conectores, adjetivos y deductivos. Profundizando en cuanto a la estructura de la sentencia, los constituyentes de ella son los siguientes: palabras léxicas y unidades sintácticas (agrupación de dos o más palabras), esto crea una estructura jerárquica que a su vez da lugar a la estructura de frase de una sentencia. Una estructura de árbol sirve para analizar los elementos de la sentencia, hay de dos tipos (arriba-abajo y abajo-arriba). En México existe un problema muy notorio y es que el lenguaje se usa más para comunicar que como herramienta para razonar y el texto escrito carece de objetividad, no sabemos redactar, para hacerlo debemos planear el texto, hacer sentencias y argumentos en el área de conocimiento en que estamos, escribir implica por supuesto leer para familiarizarnos con conceptos y términos especiales y así poder usarlos en nuestros argumentos, también implica saber estructurar una prosa uniendo sentencias y creando proposiciones, revisar el estilo, la ortografía y la gramática. Los operadores o marcadores discursivos, son operaciones metalingüísticas que conectan los enunciados dentro de una sentencia, articulan operaciones de razonamiento en el texto, también introducen nueva información, explicaciones, etc, conectan, le dan continuidad o cierran el discurso, un tipo de operadores son los proposicionales, que como su nombre lo indica, tienen que ver con la relación de sentencias que enuncian una verdad, una posibilidad, hipótesis, o también se utilizan para expresar una contrariedad a estas, ejemplos de marcadores son: a decir verdad, a su vez, a poder ser, a pesar de eso, a lo sumo, a saber, entre muchos otros.

Una hipótesis es una suposición basada en hechos pasados que puede resultar verdadera o falsa y da lugar a una investigación para demostrarlo, durante esta investigación surgen variables y predicciones experimentales que se desarrollan mediamente las matemáticas, hacer esto conlleva mucha observación y exploración de áreas de conocimiento con las que no se está familiarizado y nos obliga a revisar la literatura, manejar conceptos, adaptar métodos de observación, analizar y discutir profundamente las ideas que se tienen hasta el momento y las que surgen, así como también argumentar; el crear argumentos mejora nuestro desempeño intelectual. Por otro lado, la ciencia cognitiva es la ciencia que estudia la inteligencia, memoria, razonamiento, lenguaje, conducta, las emociones. La inteligencia se origina en la biología del cerebro, es un proceso de evolución, pues cada persona tiene un estilo de razonamiento de acuerdo a su edad y aprendizaje, y los axiomas, son el soporte de esa racionalidad. Una persona se puede hacer más inteligente si entrena con situaciones donde necesite usar un nuevo estilo de razonamiento, pero también se sabe que existen variables que dificultan el aprendizaje y por ende, el incremento de inteligencia, la más importante es el llamado sesgo cognitivo. El discurso argumentativo pretende defender una hipótesis mediante ideas o puntos de vista, y para crearlo, es necesario conocer la lingüística requerida para dicho discurso, comenzando con la sentencia u oración; esta es una estructura semántica con significado completo que está formada por sujeto y predicado y juntos crean un significado, este último tiene función lógica (el contenido está dirigido al sujeto) y función categorial (las acciones, propiedades, estados y procesos van dirigidos al agente que realiza la acción). En las sentencias encontramos un orden vertical y horizontal, pero más allá del diseño, se pueden ver 3 factores de contenido utilizados para escribir con eficacia y son: contenido proposicional, metáforas y aforismos, y la paráfrasis. La sentencia que enuncia una realidad dentro del contexto en que se encuentra y puede ser tomada como cierta o falsa se llama proposición, y es el punto de inicio de la prosa, pues un fluido coherente y sencillo es la clave para controlar la escritura, así mismo, la hipótesis es una proposición núcleo es decir una sentencia central, cuando hay más de 2 proposiciones ligadas y una de ellas llega a una conclusión, se trata de un argumento. En un texto, las metáforas ayudan a desarrollar inteligencia emocional, nos inducen a la reflexión, aunque algunas veces provocan confusión sobre lo que el texto quiere transmitir en realidad. La elegancia es generar distintas formas de mirar, pensar y sentir a través de una mezcla de gramática, discusión y retórica, esta última es la que logra el impacto al lector ya que lo atrapa cautivando su mente. Hay diferentes tipos de lenguaje, está el natural y el artificial, en el natural, a diferencia del otro, una frase se puede interpretar de otra forma dependiendo de la posición que tenga en la sentencia, además, contiene sentencias proposicionales las cuales tienen verbos que ayudan a afirmar una relación acerca de una realidad. Las sentencias se clasifican por el propósito y el significado que tienen en declarativas; informan o cuentan algo, interrogativas; cuestionan, imperativas; dan órdenes, exclamatorias; muestran estado de ánimo. También se clasifican por la relación que tienen con otras sentencias, las hay independientes, dependientes, coordinadas, copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas y yuxtapuestas. Hay sentencias simples, compuestas, complejas y compuestas complejas. Los elementos de la oración son sujeto; el que realiza la acción, verbo; expresa acciones o estado del ser, objeto; quien recibe la acción, complemento; completan el significado del sujeto u el objeto, y adverbiales; palabra(s) que funcionan como adverbio, es decir, indican tiempo, lugar, modo, etc. Una razón es una cadena de proposiciones que representan cosas reales o abstractas a manera de un estilo de razonar, dentro de un estilo de razonamiento son aceptados muchos argumentos. Decimos que una idea es verdadera cuando las proposiciones lo son dentro del contexto en que se usan, la manera de demostrarlo es empírica o teóricamente.

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