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Ser Y Tener


Enviado por   •  20 de Marzo de 2014  •  607 Palabras (3 Páginas)  •  748 Visitas

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Actividades

Trabajo: La Educación Personalizada en “Ser y tener”

Para realizar esta actividad debes ver la película: Ser y tener, que te recomendamos en la sección: No dejes de ver… y leer al menos el primer capítulo del manual de la asignatura.

¿Se podría afirmar que el Sr. López lleva a cabo una Educación Personalizada con sus alumnos? Argumenta tu respuesta en base a los principios de la Educación personalizada que se han estudiado en el tema.

Extensión máxima: 1 página (Georgia 11, interlineado 1,5).

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Contestando a la pregunta que se formula al principio del ejercicio con la información que me ha aportado la película y tras haber leído los contenidos del tema correspondiente, puedo contestar claramente que opino que el Sr. López sí lleva acabo una educación personalizada con sus alumnos por distintos motivos y para ello, voy a intentar argumentar mi respuesta basándome en los principios fundantes de esta materia.

La película “Ser y tener” es un documental de origen francés (rodado en un pequeño pueblo de la región de Auvergne, al Norte de Francia) que fue estrenado en el año 2002. En él se aprecia como un grupo de niños de edades comprendidas entre los 4 a los 12 años, reciben formación en todas las materias con un único tutor (el maestro George Lopez) en el mismo aula.

La Educación Personalizada consiste en una educación basada en el perfeccionamiento de la persona, cuya finalidad es capacitar al sujeto para formular y realizar su proyecto personal de vida. Todo esto se aprecia en la película con más detalle, cuando el profesor López da los resultados finales del curso a los alumnos más mayores y les orienta y aconseja sobre como será su vida en la nueva escuela y reflexiona con cada uno de ellos sobre lo que deben mejorar.

Por otro lado, el escenario donde se desarrolla gran parte del documental se trata de un aula unitaria. Aquí se aprecia la atención a la diversidad, es decir, cada niño es atendido por el profesor en base a sus necesidades y además cada uno de ellos es el protagonista de su propio aprendizaje. Este hecho se ve favorecido por el reducido número de alumnos que hay (creo que menos de 20 niños) donde el conocimiento que tiene el maestro sobre cada uno de sus alumnos y de sus familias es muy profundo. Esto se aprecia de nuevo, cuando el profesor López pregunta a los chicos sobre su vida familiar, puesto que influye en el aprendizaje del día a día de sus alumnos, como por ejemplo: la tristeza de Olivie por la enfermedad de sus padre, cuando habla con la madre de la niña con dificultades de comunicación con los demás (timidez), et. Aprecio también, como el maestro acerca el aprendizaje de sus alumnos a la realidad. Este hecho lo observo en la escena cuando los saca al campo.

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