Ser Vs Tener

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO

PATRIMONIO HISTÓRICO Y CULTURAL DE LA CIUDAD DE RUBIO

RUBIO - ESTADO TÁCHIRA

SER VS TENER

(ensayo)

Autor: Peñaloza Roa Deisy Coromoto

Mayo, 2014

En la sociedad actual es más frecuente cada día observar que el hombre está centrado en tener o en adquirir bienes materiales, en lugar de crecer espiritualmente o desarrollarse como persona. Existe una deshumanización latente en todos los ámbitos de la sociedad, la cual es transmitida desde el hogar, abarcando hasta las instituciones educativas, dejando a Dios de un lado y dándole todo el poder al materialismo. Es preciso señalar, que el hogar es la primera y más importante escuela donde inicia la formación de todo ser humano; de allí se copian conductas y actitudes, se absorben valores o divalores según sea el caso, ya sea que sean observados de sus padres u otros familiares repercutiendo esto de manera contundente en la vida niña, niño o adolescente y por ende en el desarrollo de la sociedad misma. Por consiguiente, es en la escuela donde el docente juega un rol primordial y protagónico en la formación integral de ser, reforzando, recuperando y aplicando los valores fundamentales para formar y educar seres íntegros, espirituales, exitosos, pero a la vez felices.

En efecto que el tener es una razón por la cual la mayoría de las personas no valoran la filosofía; no la consideran útil porque no posee un valor instrumental; no se dan cuenta que es un fin en sí mismo para crecer espiritualmente, para poder ser una persona buena, rica en valores, en conocimientos; estas son cualidades que se conceden al pensar, porque provoca que las personas, mediten, piensen y no sean seres vacíos sin ningún valor espiritual. Por su parte, el tener es poseer bienes materiales y querer adquirir fortuna a costa de lo que sea sin pensar a quien se deja detrás y pasando sobre él. La sociedad de hoy en día está creando personas que solo quieren y creen tener éxito solo y únicamente si tienen dinero para hacer alarde de él, sin preocuparse de las necesidades de los menos favorecidos, su actitud es individualista, egoísta, hedonista, autómata y su único fin es destacar por encima del resto, estas actitudes deplorables están a la orden del día en la televisión, se crean programas que lo único que potencian es la competitividad, la violencia, el uso de ciertos estereotipos, el culto al dinero, solo importa salir en la televisión y tener un minuto de gloria, cuentas intimidades que a nadie le importan por llevar un dinero a casa, no hay moral ni ética, se venden al mejor postor, es la ideología neoliberal la que defiende que el dios es el dinero, parece que las personas tenemos que estar al servicio del capital, no el capital al servicio de las personas, es inconsistente como no se potencian valores más próximos al ser, es decir ser personas, educar a seres humanos con valores morales, éticos de lucha contra las injusticias, personas críticas, librepensadores que no se las pueda manipular, instruidas, cultas, que no se compren ni se vendan, honrados, solidarios, respetuosos con el prójimo. El mal de este siglo es que se está perdiendo el humanismo, vivimos como autómatas, nos miramos nuestro propio ombligo pensando que somos lo más importante como si no existieran los demás como si no tuvieran derechos, todos queremos tener derechos pero no deberes, el deber moral de preocuparte por la vida de los demás de ser responsable de dejar una buena educación a las futuras generaciones, de tolerancia con el prójimo. Educar en el Ser significa trasmitir valores a nuestro hijos y a las futuras generaciones de ser más humanos, solidarios, altruistas, responsables de sus vida y de la de los demás, tolerar la vida de los otros y la de uno mismo, no creerse poseedor de verdades absolutas ni defender dogmas de fe, es ser humilde, sentirse parte de una comunidad en su conjunto en la que cada individuo es una parte necesaria del misma, valorar la colectividad y no el individualismo, pero a la vez respetando los derechos de cada individuo a pensar con libertad.

Según Germán Ubillos Orsolich (2008), dice:

REFERENCIAS

De allí se infiere, que sin lugar a dudas juega un papel primordial los valores transmitidos desde la familia o contexto donde se desarrolla el ser humano, si bien es cierto que vivimos actualmente con una fuerte crisis económica en todos los estratos, también es muy cierto que de dicha crisis se benefician una gran cantidad de personas que no tienen nada que ofrecer, desde el punto de vista de espiritualidad; ¿cómo podemos ofrecer o pedir algo que tenemos?, como es el caso de los docentes, exigen a sus estudiantes valores propios del ser: amor, honestidad, responsabilidad, fe, perdón… Se debe educar y formar con ejemplo, ese es el rol primordial del maestro, hombre con grandes cualidades y no simplemente esperando un 10 y un 25 para resolver sus problemas económicos.

Desde tiempos remotos el ser humano ha creído como único modo de existir el tener y nuestra

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