Tip Top (analyse)

Pou quoi Tip Top ?

Tip Top est une méthode de français pour enfants débutants de 9-11 ans. L’objectif est la formation consciente d’un développe joyeux de l'enseignement du français comme deuxième langue par jeunes enfants, pour réveiller la curiosité et découvrir le plaisir pour apprendre.

Tip Top contient enregistrements pour activités, lesquels on considère utiles pour les enfants plus petites. Pour quoi ? Dans le livre de l’élève les chansons, les exercices, les explications et le type de vocabulaire présenté dans chaque unité sont très simples pour les enfants de 9-11 ans. D’autre part on peut développer les cinq compétences, avec des tâches palpables.

Pour complémenter et vérifier l’apprentissage on a le cahier d’activités, il est essentiel pour la séquence de la méthode, pour une compréhension des phrases à mémoriser, aussi il y a de activités, matériel pour les ateliers et jeux. Autre document importante est le CD d’audio, qui continent enregistrements pour les activités audio-orales : dialogues, la phonétique, chansons.

La méthode est divisée d'une manière adéquate – 1 introduction a la langue française et 6 unités - pour le déroulement de chaque unité et avec les thèmes qu'ont une séquence cohérent en faisant attention que le vocabulaire n'est pas l'adéquate parce qu’il ne développe rien dans l'unité.

La compétence communicative est la partie la plus importante dans Tip Top, dans cette méthode pour les enfants débutants les objectifs communicatifs et linguistiques permettent obtenir une action et réaction à la fois et les besoins de communication sont simples et précises pour l’apprenant, par exemple les situations présentes dans la vie quotidienne comme une conversation en classe avec les copines. La compétence grammaticale se développe à travers de petits exercices d’expression écrite.

La culture fait référence a la bonne utilisation et interaction entre étrangère et natif, on doit utiliser la méthode et le développement de la compétence communicatif, mais alors, les phrases, dialogues, la phonétique et la grammaire est basique pour traiter le niveau débutant. Le livre de l’élève présent une introduction avec la carte de la France, les jeux du monde, et la nourriture, mais les professeurs ont une grand devoir pour familiariser aux enfants avec la culture francophone et pour faire la différence entre les habitudes du Mexique et la France.

Tous les exercices sont guides et montrent situations de la vie quotidienne, mais les activités sont formules d’une manière inflexible pour créer nouveaux situations pour que l’élève améliore la facilite pour fonctionner comme un acteur dans la vie dans un pays francophone.

Aussi Dans Tip Top on utilise la langue standard pour introduire l'élève avec mots familiers, pour un français "commun" ; il se présente aussi, différentes

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