ANALISIS DE LAS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS

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ALUMNO: BAZAN GIL JUAN RENE.

MAESTRO: ROBERTO JOSE LOZANO GUERRA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE LAS ORGANIZACIONES.

FECHA: 1/SEPTIEMBRE/2021

ACTIVIDAD 3. ANALISIS DE LAS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA CLASICA. 1920 - 1940

PRINCIPALES EXPONENTES: Frederick Taylor, Henry Fayol

PRINCIPIOS: Definir las funciones básicas de la empresa. El concepto de ADMINISTRACION (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar) y los llamados principios generales de la administración como procedimientos universales aplicables en cualquier tipo de organización o empresa

CONCEPTOS BASICOS: Debe caracterizarse por una división de trabajo y la correspondiente especialización de las partes que constituyen, la división del trabajo debe ser vertical u horizontal .Sin embargo a la par de la división del trabajo y la especialización, debe establecerse la coordinación para garantizar la perfecta armonía del conjunto y, en consecuencia, alcanzar la eficiencia de la organización.

APLICACIÓN ACTUAL: Actualmente nos permiten vislumbrar un panorama general y fácil de entender qué es la Administración, y el avance significativo que ha tenido, usar, adaptar y mejorar las técnicas utilizadas hasta el momento, ser flexibles al tomar decisiones, dependiendo de la situación que se trate a través de directrices claras (principios) que, ayuden a los gerentes o administradores a desarrollar mejor su práctica administrativa.

ESCUELA RELACIONES HUMANAS 1925 - 1935

PRINCIPALES EXPONENTES: Elton Mayo, Maslow, Roethlisberger

PRINCIPIOS: Se deduce que no son los factores materiales, si no los psicológicos y sociales que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo.

CONCEPTOS BASICOS: Investigación de los procesos psicosociales en los ambientes laborales. Propone un cambio por técnicas menos opresivas. El comportamiento social como la base del desempeño laboral.

APLICACIÓN ACTUAL: Actualmente, el factor Humano es el "recurso" preponderante de toda organización, por eso es importante escucharlo, apoyarlo e invitarlo a participar en el futuro de la empresa. Muchas instituciones manejan la política de "puertas abiertas", es decir, el trabajador puede acudir directamente con los directivos a exponer su situación.

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