ESCUELAS ADMINISTRATIVAS
Enviado por marcosm4 • 29 de Enero de 2015 • 3.343 Palabras (14 Páginas) • 320 Visitas
Escuelas Administrativas de forma cronológica, sus principales representantes y sus aportes.
Siglo XIX.
Algunos piensan en la administración moderna como una disciplina que comenzó como un vástago de la economía. Los economistas clásicos, como Adam Smith y John Stuart Mill, proporcionaron un fondo teórico a la asignación de los recursos, a la producción y a la fijación de precios. Al mismo tiempo, innovadores como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton desarrollaron herramientas técnicas de producción tales como la estandarización, procedimientos de control de calidad, contabilidad analítica y planeamiento del trabajo.
Para fines del siglo XIX, Léon Walras, Alfred Marshall y otros economistas introdujeron una nueva capa de complejidad a los principios teóricos de la Administración. Joseph Wharton ofreció el primer curso de nivel terciario sobre Administración en1881.
Siglo XX
Durante el siglo XX la administración fue evolucionando en la medida en que las organizaciones fueron haciéndose más complejas y las ciencias como la ingeniería, la sociología, la psicología, la teoría de sistemas y las relaciones industriales fueron desarrollándose.
ENFOQUE CLÁSICO
TEORÍA:
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (1903)
Autores principales:
Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Henry Lawrence Gantt, Frank Bunker Gilbreth, Harrington Emerson, Henry Ford.
Énfasis:
En la tarea.
Aportación:
Organización Racional del trabajo:
Análisis de los tiempos y movimientos: Eliminar movimientos inútiles en el trabajo y estudiar el modo en que debe realizarse cada trabajo.
Selección científica de los trabajadores
Dar a los obreros instrucciones técnicas de cómo deben realizar el trabajo: entrenarlos adecuadamente
Estudio de la fatiga humana
División del trabajo y especialización del obrero, entrenar al trabajador tanto en la preparación y control de su trabajo como en su ejecución.
Diseño cargos y tareas
Incentivos salariales y premios de producción: dividir proporcionalmente los ingresos que resulten del aumento de producción.
Concepto de Homus Económicus
Condiciones ambientales de trabajo
Racionalidad del trabajo
Estandarización de métodos y máquinas
Supervisión funcional
Principios de Taylor
De planeación: Se debe sustituir la improvisación por la planeación
De la preparación: Se debe seleccionar científicamente a los trabajadores
Del control: Es necesario cerciorarse de que se logren los objetivos
De Ejecución: Distribuir diferencialmente las atribuciones y responsabilidades
Principios de Ford
De intensificación: Disminuir el tiempo de producción mediante el empleo inmediato de equipo, materia prima y colocación inmediata.
De Economicidad: Reducir el número de materia prima en transformación.
De Productividad: Aumentar la capacidad de producción mediante la especialización y la línea de montaje.
ENFOQUE ESTRUCTURALISTA
TEORÍA
TEORÍA DE LA BUROCRACIA (1909):
Autores principales:
Max Weber, Robert Merton, Philip Selsnick, Alvin W. Gouldner, Richard H. Hall, Nicos Mouzelis
Énfasis:
En la Estructura
Aportación:
La organización debe estar unida por reglamentos y normas establecidos por escrito.
La comunicación debe ser por escrito.
El trabajo debe ser dividido de manera sistemática
La distribución de las actividades se distribuye a partir de los cargos y funciones y no de las personas involucradas.
Cada cargo inferior debe estar bajo el control de uno superior.
Se deben fijar normas técnicas para el desempeño de cada cargo
Se debe realizar la selección de personal a partir de competencias técnicas y no de preferencias personales.
El que dirige la empresa debe ser un administrador especializado, no necesariamente el dueño.
Los participantes deben ser profesionales: especialistas, asalariados, ocupar un cargo específico, ser nominados por un superior, su trabajo es por tiempo indeterminado, hace carrera en la organización y no es dueño de los medios de producción, es fiel a su cargo y se identifica con los objetivos de la empresa.
Se debe prever totalmente el desempeño de los integrantes.
TEORÍA.
LA TEORÍA CLÁSICA (1916)
Autores principales:
Henry Fayol (1841-1925), James D. Money, Lyndall F. Urwick, Luther Gulick.
Énfasis:
En la estructura.
Aportación:
Organización formal.
Propone que todas las empresas pueden ser divididas en seis grupo de funciones:
• Operaciones Técnicas: (producción, transformación, fabricación)
• Operaciones comerciales: (compras, ventas, cambios).
• Operaciones financieras: (busca y gerencia de capitales)
• Operaciones de seguridad: (protección de bienes y de personas)
• Operaciones de contabilidad: (inventario, balance, precio de costo, estadística)
• Operaciones administrativas: (previsión, organización, dirección, coordinación y control).
Indica que cada función implica 5 acciones básicas: Planear, organizar, dirigir. Coordinar y controlar. Estas acciones constituyen el proceso administrativo.
Todas las funciones implican actividades técnicas y administrativas, entre más alto se está en la jerarquía mas funciones administrativas, entre más bajo mas funciones técnicas.
Principios de administración según Fayol:
División del trabajo: se deben especializar las tareas y las personas para aumentar la eficiencia
Autoridad y responsabilidad: Debe haber un equilibrio entre autoridad y responsabilidad
Disciplina: se refiere al cumplimiento de las normas establecidas
Unidad de mando: Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior
Unidad de dirección: Solo debe existir un jefe y un plan para cada actividad que tenga un mismo objetivo.
Subordinación de los intereses individuales a los generales.
Remuneración del personal: Debe haber una retribución justa y garantizada.
Centralización. La autoridad se concentra en la cúpula de la jerarquía.
Jerarquía o cadena escalar. Existe una línea de autoridad que va del puesto más alto al más bajo.
Espíritu de equipo: La unión y armonía de las personas constituyen fortalezas de la organización
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