Actividad de aprendizaje 1. Agrupamiento de datos, gráficas y medidas de tendencia central.
Enviado por williamssk8 • 11 de Noviembre de 2016 • Ensayo • 2.626 Palabras (11 Páginas) • 358 Visitas
. [pic 1]
Williams Uscanga Herrera
Matrícula: 82865
Grupo: I046
Materia: Modelos Matemáticos Para La Producción.
Maestro: José Manuel López Olvera
Actividad de aprendizaje 1. Agrupamiento de datos, gráficas y medidas de tendencia central.
Veracruz, Veracruz.
04 de noviembre del 2016
Actividad de aprendizaje 1. Agrupamiento de datos, gráficas y medidas de tendencia central.
85 | 50 | 92 | 75 | 82 | 96 |
72 | 90 | 69 | 83 | 94 | 67 |
65 | 99 | 88 | 63 | 78 | 83 |
84 | 78 | 81 | 73 | 97 | 109 |
100 | 83 | 95 | 88 | 98 | 78 |
95 | 72 | 100 | 58 | 108 | 89 |
83 | 63 | 81 | 70 | 105 | 64 |
- Agrupar datos en clases
- Determinar el número de clases k
2k ≥ n
SUSTITUYENDO: k = 6 n = 42
26 ≥ 42
6 CLASES
- Determinar el intervalo o amplitud de clase
[pic 2]
SUSTITUYENDO:
[pic 3]
El ancho de cada clase será de 10
- Establecer los límites de cada clase
Tomando en cuenta los límites exactos [pic 4][pic 5]
50, 60
60, 70
70, 80
80, 90
90, 100
100, 110
- Distribuir los datos en cada clase
(Minutos para
Elaboración de
Queso) Frecuencia
50, 60 2
60, 70 6
70, 80 8
80, 90 12
90, 100 9
100, 110 __5__
42
- Marcas de clase
[pic 6]
(Minutos para
Elaboración de Marca de
Queso) Frecuencia Clase
50, 60 2 55
60, 70 6 65
70, 80 8 75
80, 90 12 85
90, 100 9 95
100, 110 __5__ 105
42
- Elaborar la distribución de frecuencias
- Distribución de Frecuencias Relativas
[pic 7]
(Minutos para
Elaboración de Frecuencia
Queso) Frecuencia Relativa
50, 60 2 .0476
60, 70 6 .1428
70, 80 8 .1904
80, 90 12 .2857
90, 100 9 .2142
100, 110 __5__ .1190
42
- Frecuencias acumuladas y relativas acumuladas
[pic 8]
(Minutos para
Elaboración de Frecuencia Frecuencia
Queso) Frecuencia Relativa Acumulada
50, 60 2 .0476 .0476
60, 70 6 .1428 .1428 + .0476 = .1904
...