CASO ISIL

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FACULTAD DE NEGOCIOS

TEMA:

                        Tarea Académica 2

ESTUDIANTES:

Chanca Tineo, Atrym Shanti        U20308994

Eneque Nuñez, Andrés                U20310411

Mendoza Cubas, Cristhy Lizeth        U20216653

Matta Pariatanta, Sleyter Asfel        U20309358

Nevado Bulnes, Rita Verónica        U20307360

Quintero Ruesta, Evelin Jazmín        U20213802

DOCENTE:

Benzaquen Hinope, Hugo Alberto

CURSO:

Gestión Gerencial                5407

Chiclayo, 13 de mayo de 2021

TAREA ACADEMICA 2

1. Según lo leído en el caso, mencionar y diseñar el tipo de estructura organizacional requiere. Después que definas la estructura, explicar qué tipo de poder deberán tener los niveles jerarquices de ISIL. Sustentar su respuesta con argumentos críticos, juiciosos y analíticos.

1. Según lo leído en el caso, mencionar y diseñar el tipo de estructura organizacional requiere.

Requiere el tipo de estructura organizacional divisional de servicios, ya que las carreras universitarias están congregadas por un elemento común como son las facultades. Además, cada departamento cuenta con sus propios patrimonios con la finalidad de efectuar de forma independiente.

1. Explicar qué tipo de poder deberán tener los niveles jerarquices de ISIL.

Consideramos que ISIL deberá tener los siguientes niveles jerárquicos:

1. El nivel gerencial:

Consideramos que ISIL debe tener este nivel, porque tiene la capacidad de dirigir a otras áreas bajo el consentimiento de autoridad por todos los miembros de su organización. Este pertenece el poder legítimo, ya que estima la potestad de autoridad al ser uno de los más altos rangos jerárquicos. En este nivel se encuentran ubicados los decanos de todas las facultades como; Diseño y Comunicación, quien es Marcelo Ghio; Gestión, representado por Fernando Arrunátegui; por último, Francisco Tafur de la facultad de Tecnología.

1. El nivel intermedio:

Ante nuestro análisis, ISIL debe presentar este nivel, dado que su influencia dispone el resultado de las experiencias, conocimientos y habilidades especiales a lo largo de su trayectoria. Este comprende el poder de experto, por el hecho de que los subalternos adquieren la información y la habilidad de su gerente para que les ayude a mejorar su eficiencia. El nivel intermedio, tiene como responsabilidad distintos sectores de este instituto, se relaciona con el nivel gerencial y operativo. En donde se encuentran las diez carreras de ISIL: Diseño Gráfico, Comunicación integral, Periodismo Deportivo, Administración de Empresas, Administración y Gestión Comercial, Administración de Negocios internacionales, Administración y finanzas, Administración de Hoteles y Restaurantes, Marketing, Computación e informática.

1. El nivel operativo:

Examinamos que ISIL debe tener este nivel, dado que, se cumplen las decisiones gerenciales de medio rango teniendo en cuenta que pertenece al poder de recompensa. Al ser el nivel más bajo de esta clasificación, se encuentran las especializaciones de la Carrera de Computación e informática, las cuales son: Ingeniería de Software, Ingeniería de Redes y Comunicaciones, Ingeniería de Sistemas de Información, Ingeniería de Desarrollo de Juegos.

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1. Realiza un análisis del sector educación profesional por medio de las cinco fuerzas competitivas de Porter. Sustentar su respuesta con argumentos críticos, juiciosos y analíticos.

1. PODER DE NEGOCIACIÓN DE LOS CLIENTES

A nuestro juicio, el sistema educativo de ISIL se basa en la formación práctica y centrada del alumno. Lo dicho hasta aquí, supone que los alumnos contarían con capacidades necesarias para crecer en el mundo laboral. Por lo mismo, la mejor oferta de ISIL son sus cómodos precios pues son sus principales atractivos hacia nuevos clientes. Por consiguiente, ofrece programas de estudios para ejecutivos, de tres años, los cuales, mediante la convalidación de experiencia, hacen que las carreras universitarias se reduzcan hasta en 50% del tiempo habitual de estudios.

1. PODER DE NEGOCIACIÓN CON PROVEEDORES

Afortunadamente, ISIL trabaja con herramientas tecnológicas que garantiza brindar una educación de calidad. Sus principales proveedores son: Blackboard, Amazon, Google Cloud, Microsoft Azure y Oracle Cloud. A nuestro criterio, creemos que el apoyo de la tecnología ha sido conveniente para el instituto, ya que ambos elaboran una estrategia conjunta de creación de valor para el crecimiento de ambas. No cabe duda que la fusión de estas empresas tiene en cuenta que los alumnos apuestan por su educación, por ende, buscan garantías de un material óptimo para la gestión de sus actividades académicas.

1. AMENAZA DE ENTRADA DE NUEVOS COMPETIDORES

Actualmente, no visualizamos el ingreso de un nuevo competidor en los dos últimos años y que este se enfoque en el mismo público objetivo que ISIL, sin embargo, en el 2014 el Grupo Intercorp realizó una alianza estratégica reciente con el Instituto Zegel Ipae comprando el 80% de sus acciones, esto genera un beneficio a esta institución debido a que su objetivo es fortalecer y expandir sus actividades académicas. Creemos que esta alianza ha despertado en ISIL un nuevo competidor, pues al estar respaldado por esta gran corporación, se convierte en una amenaza desfavorable.

1. AMENAZA DE ENTRADA DE PRODUCTOS SUSTITUTOS

En la educación superior hay una fuerte competencia, ya que, existe una cierta rivalidad entre institutos y universidades; asimismo, una búsqueda analítica e intensa por parte de los egresados que son quienes gozarán de sus servicios. Se observa que ISIL, en el 2008 y 2009 ha incrementado en un 30% en la inversión publicitaria con un aproximado de 59 anunciantes. Dado que, existen servicios sustitutos como USIL y UPC, puesto que, estas casas de estudios superiores lanzaron programas de carreras de 3 años. Consecuentemente, generaron una mayor competencia con los institutos, ya que las tarifas de estos son similares a las de ISIL.

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