Cadena de suministros

[pic 1]UNIVERSIDAD INTERACTIVA Y A DISTANCIA DEL ESTADO DE GUANAJUATO PLANTEL SAN JOSE ITURBIDE.

ALUMNA: ATSIRI YESSICA ELIZARRAGA GALVÁN.

MATRICULA: U2102058M0019

PROFESOR: MARIO ALBERTO SANCHEZ ROSALES.

MATERIA: CADENA DE SUMINISTROS.

TRABAJO: ACTIVIDAD #2

GRADO: SEGUNDO SEMESTRE.

CARRERA: LICENCIATURA EN INGENIERIA LOGISTICA.

FECHA DE ENTREGA: 14 DE FEBRERO DE 2022

RESUMEN DE LA UNIDAD 1.

¿QUE ES UN SISTEMA?

Un sistema es un conjunto de elementos relacionados y organizados entre sí para cumplir algún objetivo. Poseen una frontera o límite definido que permite intercambiar datos, energía o información con el ambiente.

Las características más importantes del enfoque de sistemas son: Tiene que definir un enfoque adaptable para el tipo de problema ya se Cualitativo o Cuantitativo, tiene que estar organizado, tiene que ser creativo, Teórico, Empírico, pragmático, Integrados e interdisciplinario. Estas son las características más importantes de los sistemas y por las cuales se debe de poner mucha atención para saber y tener en mente que es lo que lo tiene que conformar y porque es importante que no falte ninguno de estos puntos.

• Los sistemas duros son cuantificables, cuentan con una estructura específica, un problema y objetivos bien definidos, su solución usualmente está dada a través de la aplicación de modelos analíticos (lógico-matemáticos) o técnicas determinadas.

• Otro concepto importante para la SSM es el de sistema blando, según Checkland, un sistema blando es aquel que está conformado por actividades humanas, tiene un fin perdurable en el tiempo y presenta problemáticas inestructuradas o blandas; es decir aquellas problemáticas de difícil definición y carentes de estructura.

En el ejercicio profesional de un ingeniero de sistemas, un analista o un administrador, existen dos tipos de situaciones que se puede enfrentar: las situaciones no estructuradas (asociadas los sistemas “duros”), y las situaciones no estructuradas (asociadas a los sistemas “suaves”), que pasamos a desarrollar:

1. LAS SITUACIONES ESTRUCTURADAS.

Se caracterizan por tener objetivos bien definidos.

En una situación estructurada, la pregunta principal es “¿Cómo hacer?”. Esta clase de problema es del dominio de la ingeniería y de la técnica, donde se buscan respuestas efectivas y económicas cuando se pregunta “¿Cómo?”. Puede haber diferentes alternativas de solución a un problema, y se puede elegir la solución óptima de acuerdo a criterios técnicos y económicos, pero lo importante en las situaciones estructuradas es la definición clara de los objetivos a lograr

Una situación estructurada (en la que se aplica el pensamiento de sistemas duros) es parte o pertenece a un sistema ubicado en el nivel superior inmediato, llamado sistema contenedor

1. LAS SITUACIONES NO ESTRUCTURADAS.

Se caracterizan por no tener objetivos bien definidos.

En una situación – problema, la pregunta principal es “¿Qué?”. Esto es típico por ejemplo en la administración, en situaciones “no estructuradas”, que no tienen un objetivo bien definido y por lo tanto cualquier metodología que ayude en esta área, necesita ser capaz de estructurar las situaciones problema, para permitir responder al “¿Qué?” y luego al “¿Cómo?”.

Una situación no estructurada (en la que se puede aplicar el pensamiento de sistemas suaves) es parte de varios sistemas mayores contenedores simultáneos, lo que establece objetivos no claros o falta de ellos, que obliga a tantos puntos de vista (weltanschauung) de diferentes usuarios o actores del sistema, lo que implica una situación problema.

ALGUNAS DIFERENENCIAS ENTRE UN SISTEMAS SUAVE Y UN SISTEMA DURO.

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