Como Y Porque Facturar Adecuadamente

¿Por qué decimos que la Educación constituye un mecanismo socializador? Porque de ella se ha valido siempre las clases dominantes, representantes de las distintas sociedades y sus Estados, en las distintas épocas históricas, para socializar a las personas, acorde con los intereses de dichas clases…

Hemos de saber que el ser humano se desarrolla en doble sentido; por un lado desarrolla su “Individualidad” y por el otro su individualización; la primera la desarrolla en el curso de su vida, en tanto que la segunda la desarrolla en el curso de la historia.

La Individualización tiene entonces, carácter socio”/histórico; por su intermedio fijan al individuo a la sociedad de turno. Por su puesto que con el concurso del aparato Educativo Estatal: mecanismo socializador, por excelencia.

Sí, la Educación es el mecanismo de que se vale la sociedad de turno para Socializar a las personas: adecuarlas a sus fines e intereses; tiene la misión entonces, de reproducir y “perpetuar” las Relaciones de Poder (o Relaciones de Producción vigentes) sobre las que se asienta dicha sociedad.

De la Educación como mecanismo socializador se valió la sociedad esclavista para instalar una lógica inherente a los intereses de la clase dominante del momento: la clase esclavista…O acaso, ¿puede alguien pensar que la Educación esclavista fue confeccionada y consensuada entre esclavistas y esclavos? La historia nos confirma que no: la Educación que primó durante la vigencia de esa cruenta sociedad fue confeccionada por los esclavistas en razón de sus espurios intereses de clase. Idéntico papel cumplió la Educación durante la vigencia de la sociedad feudal…; idéntico papel cumple la Educación en la “moderna” sociedad capitalista: Socializar a las personas, acorde con los intereses de clase dominante; preservar las vigentes Relaciones de Poder, capitalistas.

La práctica nos confirma hasta la saciedad que en cada época histórica la clase económicamente privilegiada y políticamente reinante ha tenido que confeccionar una Educación acorde con sus intereses de clase: la Educación expresa siempre los intereses de la clase dominante. Aunque así no lo advierta el común de las personas...

Sí, en toda sociedad dividida en clases, con intereses contrapuestos, la Educación jamás podría ser imparcial; creerlo así es rayar en la ingenuidad y en el cretinismo. Acaso, ¿no son estos los “argumentos” esgrimidos hoy día por los chupa tinta pagados, intelectualillos sostenedores eternos de la sin razón, para defender los intereses de su ama, la burguesía?...

Reitero, la Educación cumple papel socializador: ideológico; a través de ella socializan a las personas para adecuarlas a la lógica de la sociedad vigente. Por eso la “moderna” sociedad capitalista, fundamentada en valores individualistas, educa -obnubila- a las personas sobre la base de tales valores; por eso cuando ensalza individuos, “superhombres” (capitalistas, por su puesto)

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