Cultura Y Globalizacion
Enviado por wendyloren24 • 7 de Noviembre de 2014 • 1.992 Palabras (8 Páginas) • 190 Visitas
Gente y sociedad
Tasa poblacional de Japón
126 729 425 Población actual
61 721 974 Población masculina actual (48.7%)
65 007 450 Población femenina actual (51.3%)
785 371 Nacimientos este año (2014)
1 084 052 Muertes este año (2014)
0 Migración neta de este año(2014)
-298 680 Crecimiento poblacional este año (2014)
http://countrymeters.info/en/Japan
Japón es el séptimo país más poblado del mundo. La mayor parte de la población japonesa son personas de sexo femenino, aunque la mayor parte de las mujeres en el país son personas de la tercera edad. En cambio los varones inferiores a los 65 años de edad son mayoría y en franco crecimiento, es decir que la mayor parte en la población masculina en el país son personas que se encuentran en la edad juvenil y adulto.
Se puede observar según Central Intelligence Agency (C.I.A) los rangos de las edades predominantes de la población de Japón por cantidad.
Edades Porcentajes Masculino Femenino
0-14 años 13.2% 8,681,728 8,132,809
15-24 9.7% 6,429,429 5,890,991
25-54 38.1% 23,953,643 24,449,655
55-64 13.2% 8,413,872 8,400,953
65 24.8% 14,218,655 18,531,653
El género que predomina por cantidad son las mujeres pero sin embargo los hombres son los que han ganado autoridad en la toma de decisiones y además poseen altos cargos en empresa, y se enfatizar que su cultura es muy colectivista en la toma de decisiones. En el hogar, las mujeres ejercen la autoridad total, administran las cuentas de la casa, los maridos entregan el sueldo mensual, por consiguiente Las mujeres pertenecen al hogar y esa sigue siendo la ortodoxia japonesa.
Solo una minúscula proporción de trabajadoras ocupa posiciones responsables. La gran mayoría está atada a tareas administrativas secundarias que no ofrecen perspectivas de progreso. La mujer japonesa media gana solo el 52% de lo que gana el varón japonés medio. Consciente de esta realidad, el gobierno japonés decidió incluir “la participación más activa de las mujeres en la sociedad”.
Las principales religiones de Japón son el sintoísmo y el budismo, ambas son profesadas por la mayoría de los japoneses, ya que la religión se vive como una forma de pensar y de ser, el Budismo es el más extendido en Japón con un 97%, luego le sigue el Sintoísmo que es la religión con el otro 2% y por último el Cristianismo, o más bien el Protestantismo, que según cifras equivale al 1% de la población
Además se incorporan los rasgos de muchas religiones en sus vidas diarias que es un proceso conocido como sincretismo. No hay una religión específica sino que domina una mezcla de filosofías orientales, a esto se le llama sincretismo, fundamentalmente toman sus conceptos religiosos del budismo y el sintoísm.
El japonés es su idioma oficial y tiene su base en el inicio del período Yayoi por lo tanto se sostiene que las poblaciones de este período provenían de China y de la península de Corea a través de barcos y sus principales influencias culturales fueron China, Corea, Siberia y Mongolia. El japonés tiene varios dialectos, es decir, distintos modos de hablarse a lo largo del territorio, pero la lengua franca de Japón es una forma llamada hyōjungo. El japonés tuvo largo procesos de modernización y entre esos se puede destacar la revolución de meiji y el nuevo gobierno japonés que restauro el reino del emperador sin embargo el idioma ha intentado mantenerse unido en todo el territorio pero se incurre en varios dialectos como región de Kantō y se considera el japonés oficial del país y se basa en una forma culta de dirigirse hacia las personas, El de la Región de Kansai es un lenguaje directo y la pronunciación más fuerte.
En Japón, la educación es obligatoria para los niveles de primaria y secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el cual es voluntario y los estudiantes pueden elegir 4 asignaturas que les ayude realmente en su proyecto de vida. La mayoría de los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. .
El sistema educativo japonés jugó un importante papel durante la recuperación y rápido crecimiento económico durante las décadas posteriores al fin de la Segunda Guerra Mundial. El sistema educativo se creó poco después de acabar la segunda guerra, entre 1947 y 1950, y se inspiró en el sistema educativo de Estados Unidos
En el siglo XXL el sistema educativo se enfrenta a grandes cambio de nuevas normas de cultura, avances en tecnología, ciencia y globalización. Después de la segunda guerra mundial se reflejan las consecuencias en la forma de la vida cotidiana que tuvo
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