Eco-arte

Eco-arte

Elaborado por

Juanita Galeano Atehortua

Gabriela España Castillo

Sebastián García Velásquez

Sara Marulanda Días

Laura Ramos García

Educación superior CIAF

Administración de empresas

Profesor

Santiago Cortes Quintero

Marzo-2021

Contenido

Planteamiento del problema3

Justificación del problema4

Objetivo general6

Objetivos específicos6

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué tan importante es para un estudiante o padre de familia la elección de un útil escolar como lo es un cuaderno? La elección de este implemento educativo en múltiples ocasiones se vuelve en una tarea tediosa, contribuyendo a la No satisfacción de las necesidades o deseos en las que se ven envueltos los consumidores de dichos productos; por consiguiente, las personas se ven obligadas a adquirir artículos; que, si bien cumplen a cabalidad su función, carecen de diseño y de ese valor agregado como lo es la estética y la personalización. En otras palabras, el nicho de mercado de los útiles escolares, pocas veces cumplen el 100% de las expectativas de la demanda, aun teniendo en la oferta, múltiples competidores.

JUSTIFICACIÓN

La acumulación de retales de madera en dicha compañía que se dedica a la transformación de laminados para darle un acabado mobiliario a la línea de hogar, espacios de ocio y entretenimiento, genera falta de espacio, de allí que surge la idea de llegar a un nuevo mercado como lo son los estudiantes de bachiller y universitarios que buscan satisfacer sus expectativas con sus útiles escolares. Se busca crear un producto innovador con el diseño y creación de cuadernos fabricados con material a base de madera que preserve el medio ambiente y brinde un estado de satisfacción en sus diseños personalizados al consumidor final. Como son los cuadernos con pasta de madera tallados con pirograbado o corte láser para un mejor acabado y sus hojas ecológicas a base de caña de azúcar.

Se tiene como fin, crear un producto innovador que permita al consumidor plasmar una idea, sentimiento y/o emoción en el mismo en base al diseño del cuaderno, en el que le permita una comodidad y motivación para el desarrollo de sus actividades educativas. Además, se busca contribuir al cuidado y preservación del medio ambiente con agendas a base de madera propiamente cultivada que no se tala directamente de los bosques nativos del país, sino que son árboles de pino y eucalipto cultivados en reservas propiamente de proveedor de dicha madera y las hojas son provenientes de caña de azúcar que cuenta con su proceso de destilación adecuado siempre enfocados en el cuidado ambiental. De acuerdo al mercado que se pretende llegar en el que se genere y/o se cree un estado de concientización y socialización de los diferentes productos que se tienen hoy en día para ayudar al futuro del mañana que son los mismos jóvenes quienes deben implementar este nuevo estilo de compra.

Se puede verificar que dicho producto contribuye a la no deforestación de los bosques nativos o en consecuencia de los árboles que se tienen alrededor, dado que como se mencionaba anteriormente estos son cultivados por el proveedor que distribuye la madera con el que se fabrican las agendas. Brindando soluciones alternativas al crear un diseño innovador que a su vez contribuye a la no contaminación y brinda una mayor satisfacción al comprar productos que son a base de no químicos y no contaminantes para la sociedad.

Para dicho proyecto se cuenta con personal capacitado técnicamente para la realización del mismo, conocimientos avanzados para la comercialización y distribución en el nicho de mercado objetivo. Teniendo como falencia el no contar con los insumos necesarios para la fabricación de los cuadernos de manera en cuanto al pirograbado para el diseño y tallado de la madera, lo cual genera una necesidad de buscar recursos que permita la compra de la materia prima necesaria para la fabricación y comercialización de los mismos. Esto por medio de aportes de los mismos participantes del proyecto o de la venta de los retales que se generan como desperdicio del mobiliario de la línea hogar, ocio y entretenimiento. Además, se cuenta con las certificaciones de Responsabilidad ambiental por parte de nuestro proveedor el cual hace un fuerte énfasis en su compromiso por el desarrollo y constante evolución de la industria forestal del país.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un portafolio de cuadernos con base en madera, apoyados con personal altamente capacitado para plasmar con innovación un mensaje de preservación y conservación ambiental, así mismo darle un toque personalizado a cada cuaderno.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS  

• Conocer e identificar todos los factores culturales, económicos, de preferencia y de la población, determinando la preferencia y el consumo de cuadernos personalizados.

• Diseñar estrategias de mercadeo para elaborar y comercializar la línea de cuadernos y agendas escolares cumpliendo las necesidades, gustos y preferencias de la demanda, generando fidelización y preferencia de compra.

• Expandir la conciencia ecológica a todos los clientes.

• Evaluar las estrategias y actividades actuales que desarrolla la empresa, con el fin de plantear nuevas alternativas de operación y mejoramiento en el portafolio de cuadernos personalizados.

• Proponer un plan de marketing para dar a conocer el negocio y sus productos, definiendo las características específicas de los mismos, estrategias de precios, canales de distribución y estrategia de publicidad.

MARCO TEORICO

      El mundo de los útiles escolares es un campo bastante amplio, al hacer un estudio previo de mercado, logro identificarse que es un nicho estacionario puesto que está altamente relacionado con el ámbito escolar; sabemos de antemano que existen dos épocas predominantes en nuestro país según su calendario para aprovechar este campo: estas son enero-febrero y julio-agosto; épocas las cuales son propicias para penetrar el mercado con elementos como los útiles escolares; sin embargo, otros estudios prevén que a pesar de caracterizarse como un mercado estacionario, no significa que no pueda ser aprovechado en los demás meses o días del año.

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