ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

GERENCIA ESTRATEGICA DE NEGOCIOS. Caso practico AMERICAN AIRLINES


Enviado por   •  10 de Febrero de 2016  •  Ensayo  •  495 Palabras (2 Páginas)  •  666 Visitas

Página 1 de 2

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE HONDURAS

SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION PROFESIONAL  PERIODICO

SUEPP/UMH

[pic 1]

ASIGANTURA:

GERENCIA ESTRATEGICA DE NEGOCIOS

TUTOR:

LICDA. REYNA AGUILAR

PRESENTADO POR:

ESTHER MARIA BARAHONA

LESTER ROBERTO MONCADA

JOSE EDGARDO MUÑOZ

KEYDI SOSA

LEONEL HERNANDEZ

LUGAR Y FECHA: JUTICALPA 14/05/2014

Caso practico AMERICAN AIRLINES

Análisis FODA

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

  • Empresa aerolínea más grande del mundo
  • Alianzas con otras compañías
  • Alza de los precios
  • Competencia
  • Mejor servicio a los clientes

  • Reducción de comisiones de la competencia
  • Permisos de espacios aéreos en otros países
  • Terrorismo
  • Incentivo a sus clientes
  • Fracaso de otras líneas áreas
  • Problemas de contaminación al ambiente
  • Economía débil
  • Captación de clientes vía internet
  • Crisis de liquidez
  • Competencia de ventas x internet
  • Cuenta con un plan de ahorro de combustible
  • Gastos de seguridad
  • Alzas al combustible
  • Los pilotos son certificados
  • Código de ética para AMERICAN ARLINES
  1. Las armas de fuego están prohibidas en el trabajo
  2. Siga las directrices de los supervisores
  3. No utilice un lenguaje insultante
  4. Demuestre cortesía, respeto, honestidad y justicia
  5. Sea ejemplo de integridad personal
  6. Los sobornos están prohibidos
  7. Mantenga la confiabilidad de los registros
  8. Evite realizar responsabilidades externas que perjudiquen sus obligaciones
  • 18 actividades para espiar a los competidores considerar si es ético, deshonesto, legal o ilegal.
  1. La compra de la basura de los competidores__________________________________ I
  2. Examinar los productos de los competidores__________________________________ L
  3. Realizar visitas a las fábricas de los competidores de manera anónima______________ D
  4. Contar los camiones que salen de la plataforma de carga de los competidores________ D
  5. Analizar los contratos laborales de los de los competidores_______________________ I
  6.  Estudiar fotografías aéreas de de las instalaciones de los competidores______________ L
  7. Analizar los anuncios de empleo de los competidores_____________________________ L
  8. Interrogar a los clientes y compradores sobre las ventas de productos de los competidores_____________________________________________________________ I
  9.  Infiltrarse en las operaciones de negocios de clientes y competidores________________ I
  10. Interrogar a los proveedores sobre el nivel de manufactura de los competidores_______ D
  11. Usar a los clientes para que compren ofertas falsas_______________________________ I
  12. Animar a los clientes clave para que revelen información competitiva________________ D
  13. Interrogar a los antiguos empleados de los competidores__________________________ L
  14. Entrevistar a los consultores que hayan trabajado en la competencia_________________ L
  15. Contratar gerentes claves que trabajen para los competidores_____________________ D
  16. Conducir entrevistas de trabajo engañosas para que los empleados de los competidores revelen información _______________________________________________________ I
  17. Enviar ingenieros a juntas comerciales para interrogar a los empleados técnicos de los competidores____________________________________________________________ D
  18. Interrogar a empleados potenciales que trabajaron para los competidores___________ L

FODA DE LA U.M.H Juticalpa

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

  • Gran parte del docente dispone de tiempo para apoyo al estudiante
  • Relaciones entre alumno y tutor son buenas
  • Relación insuficiente entre la universidad y las organizaciones del entorno
  • Alumnos desertores por falta de carreras ofrecidas y aumento de matricula
  • Las carreras disponibles son solicitas en el mercado
  • Enseñanza a distancia
  • Conocimiento insuficiente por parte de los alumnos acerca de la realidad empresarial en practicas profecionales
  • Fuerte competencia por parte de otras universidades
  • La moral de los tutores es buena
  • Mayor necesidad de formación continua de los egresados
  • Escaso reconocimiento del universitario egresados de la U.M.H por la sociedad

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (4 Kb) pdf (298 Kb) docx (228 Kb)
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com