Interioridad y exterioridad.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PÚBLICA

“EVIDENCIA 1: CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO, DIFUSION DE LA CIENCIA, CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA INVESTIGACION, FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION”

INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES

BOJORQUEZ RODRIGUEZ BETSABE ALEJANDRA

1753581

GRUPO 006

LIC. RELACIONES INTERNACIONES

MONTERREY N.L 18 AGOSTO DE 2016

INTRODUCCION

En los últimos 15 o 20 años, los cursos sobre métodos de investigación han venido adquiriendo cada vez mayor importancia en los planes de estudios. Es probable que actualmente en cada gran universidad se den tales cursos.

Existe un creciente interés en los métodos de investigación, incluso entre los que en su trabajo no persiguen intereses precisamente científicos.

Nuestra civilización es una en las que las decisiones se basan cada vez más en hechos científicos.

CONOCIMIENTO Y PENSAMIENTO CIENTIFICO:

No hay duda acerca de la investigación científica y de la importancia de esta como herramienta a favor del desarrollo humano integral para una sociedad cada vez más competitiva. Por esto, a continuación se reitera la necesidad de pensar la ciencia como fuente de desarrollo humano, antes que instrumento de poder.

Estudiosos de la relación entre ciencia y progreso, como Stanley Jaki, afirman que es usual hablar de la importancia de la ciencia, pero se dice muy poco de sus limitaciones y usos.

La exigencia de afirmar el valor y la dignidad de lo humano en el desarrollo científico, y de asignarle un lugar importante en el aspecto tecnológico y científico es uno de los propósitos fundamentales que alientan a los científicos sociales a reivindicar los valores del humanismo.

La especialización de las diversas ramas de la ciencia y de la técnica hacen del ser humano actual un individuo capaz de manejar gran cantidad de datos y teorías, pero muchas veces sin criterio frente al mismo y ante los demás.

DIFUSION DE LA CIENCIA:

La difusión de la ciencia es una tarea fundamental para el avance del conocimiento. Sin difusión es imposible que los hombres de ciencia conozcan las contribuciones y hallazgos de sus colegas, se niega la oportunidad a la sociedad a que comprenda y se beneficie del progreso científico.

La difusión de la ciencia es una actividad cuyo mensaje apunta a un público especializado en un determinado tema, se preocupa porque el mensaje llegue a conocedores del tema, principalmente científicos, investigadores y especialistas.

CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LA INVESTIGACION:

Es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, no se hacen simplemente por capricho de una persona; y ese propósito debe de ser suficientemente fuerte para que se justifique su realización.

Una investigación llega a ser conveniente por diversos motivos: tal vez ayude a resolver un problema social, a construir una nueva teoría o a generar preguntas de investigación. Es posible establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto, los cuales, evidentemente, son flexibles y de ninguna manera son exhaustivos:

• Conveniencia: ¿para qué sirve?
• Relevancia social: ¿Quiénes se beneficiaran con los resultados de la investigación?
• Implicaciones prácticas: ¿Ayudara a resolver un problema real?
• Valor teórico: ¿Puede sugerir ideas o recomendaciones a futuros estudios?
• Utilidad metodológica: ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?

FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION:

El proceso de la investigación científica se caracteriza por la secuenciación de las siguientes etapas:

• El surgimiento de un problema (cualquier dificultad que no se puede resolver automáticamente);
• La revisión de los conocimientos anteriores que sean pertinentes;
• El planteamiento claro y distinto del problema;
• La búsqueda de su solución incluyendo su explicación posible, mediante la formulación de una hipótesis;
• El diseño del experimento, incluyendo el método adecuado para realizarlo;
• La ejecución del experimento;
• La obtención de algún resultado que sea comprobable o demostrable, o bien, ambas acciones a la vez;
• La demostración o la verificación experimental del resultado;
• La interpretación del resultado en términos de la teoría correspondiente;
• La inserción del resultado en el sistema de los conocimientos adquiridos;
• El surgimiento de nuevos problemas.

La investigación científica se caracteriza por ser cíclica, porque de los resultados obtenidos de una investigación surgen nuevos problemas, iniciándose cada vez un nuevo proceso, y porque en cada una de sus fases se puede dar lugar a indagaciones sobre un mismo proceso hasta obtener resultados. La investigación científica siempre produce resultados nuevos.

CONCLUSION:

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