Investigacion Apreciativa

El presente trabajo es un análisis desarrollado con relación a la lectura realizada de “LA INTERVENCIÓN APRECIATIVA: UNA NUEVA MANERA DE DESCUBRIR, CREAR, COMPARTIR E IMPLEMENTAR CONOCIMIENTO PARA EL CAMBIO EN INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES O PRIVADAS” del especialista Varona F M (2007). Además se desarrolló también en la presente actividad, las aportaciones reales de la técnica de investigación apreciativa en las MiPyMEs Mexicanas. Así mismo, se plantea un modelo de investigación apreciativa para que pueda ser implementado en una empresa considerada dentro del sector MiPyME, donde se diseñaron las variables, así como las fases de implementación y objetivos específicos que se buscan como resultados de modelo.

Desarrollo

Hablar de investigación apreciativa en las organizaciones hoy en día, es la filosofía que como

cultura organizacional buscan muchas empresas, pero les imposibilita por no adoptar la

confianza de que una metodología que les vaya permitir mejorar y que lo que se puede hacer

bien, es un hecho que se puede hacer todavía mejor, por lo pronto el cambio se presenta

en los entornos como algo que se toma como malo, en el sentido que las personas ponen

resistencia al cambio porque piensan que les afectara en su estado y forma de trabajar en sus

propias organizaciones.

Ésta metodología que promueve la solidez de adoptar la cultura organizacional, donde

invita a establecerla, crearla, compartirla e implementarla en el conocimiento de una manera

intencional, activa y disciplinada. Su núcleo es el positivismo, donde las competencias,

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habilidades, talentos, y las mejores realizaciones como prácticas de las personas potencializan

esos elementos precisamente en el proceso del enfoque colaborativo. No es una práctica

reciente pues fue iniciada en los años ochentas por David Cooperrider y sus colegas de la

Western reserve University (Varona F M, 2007), donde descubrieron que las personas que

formaban parte en las organizaciones, se entusiasmaban y mostraban elementos muy positivos

cuando se les preguntaba sobre experiencias positivas y exitosas.

Para poder implementar este tipo de modelo es necesario homologar el ambiente de toda

la organización con respecto a las actitudes de las personas, pues se tiene que preparar

a todos con pensamientos estratégicos que promuevan valores, experiencias positivas y

conocimientos. Con las percepciones de los modelos de negocios de los escenarios reales que

se están presentando en el mundo de hoy, es posible que con la implementación de un modelo

como el de la investigación apreciativa, la cultura de cualquier organización se puedan ajustan

adecuadamente, como bien lo refiere Mintzberg (2013), los modelos de negocio con planeación

estratégica se deben asociar con el cambio, es decir, en forma radical y dinámica donde los

cambios, tantos los que se desean, como los emergentes que alteran de manera positiva o

negativa su consistencia.

Precisamente por los cambios radicales y dinámicos de los entornos que pudiera generarse

de forma sorpresiva y circunstancial, que las empresas tienen que adoptar y estar preparadas

con lo que se denomina evolución del modelo de negocio. Por lo que implementar un adecuado

modelo tanto de investigación apreciativa como de de negocio para nuestras organizaciones,

va a permitir el favorecimiento de las actitudes de las personas que conforman la organización,

potencializando y combinando eficaz y eficientemente los recursos y competencias de las

personas, enfocándolo a la innovación positiva que tenga la organización sus actividades, lo

que va a traer en beneficio la proposición de valor tanto de los productos como de los servicios

cuando nos convencemos que debemos de enfocarnos en lo que verdaderamente funciona

como las experiencias y éxitos (Demil, 2009).

Esto es la esencia de la investigación apreciativa, pues identifica qué es lo que en una

organización le funcionó con éxito en el pasado, y aplicar precisamente las ideas para la

construcción del futuro (IEU, 2014). Por lo que la filosofía de la construcción social que es

donde proviene el lenguaje es el elemento que influye como una medida efectiva, donde el

conocimiento y la visión de la realidad se crean colectivamente,

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